Desafios éticos da Internet das Coisas: perfilagem ou personalização na educação

Tomás, Cecília; Teixeira, António

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Desafios éticos da Internet das Coisas: perfilagem ou personalização na educação

2021Conference object

datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade	pt_PT
datacite.subject.sdg	10:Reduzir as Desigualdades	pt_PT
dc.contributor.author	Tomás, Cecília
dc.contributor.author	Teixeira, António
dc.date.accessioned	2023-09-22T11:53:20Z
dc.date.available	2023-09-22T11:53:20Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	A investigação sobre a personalização na educação decorrente da exploração das potencialidades da Internet das Coisas (IoT) tem identificado um conjunto de desafios éticos que podemos classificar em quatro categorias principais: Segurança, Privacidade, Automatização e Interação. Com base nesse referencial e aplicando a Constructivist Grounded Theory, realizámos um estudo qualitativo com vinte e um especialistas que refletiram sobre as vantagens, riscos e desafios desta tecnologia. Os resultados permitem concluir que a interoperabilidade gerada pela IoT, pela “criação de perfis”, pode conduzir à padronização dos percursos de aprendizagem e não a uma verdadeira adaptabilidade às características pessoais dos sujeitos da aprendizagem. A emergência de uma pantecnologia inconsciente, mas integrada nas práticas educativas, cria exclusão e limita a liberdade e capacidade deliberativa autónoma humana. Neste artigo, identificam-se os riscos da perfilagem e automatização resultantes da IoT e exploram-se soluções artesanais alternativas, conducentes a uma aprendizagem estigmérica que potencie uma personalização da proximidade	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Tomás, C., Teixeira, A. (2021). Desafios Éticos da Internet das Coisas: perfilagem ou personalização na educação, In L. Bengochea, A.Teixeira & J.R Hilera (Eds). Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad ATICA2021,pp. 197-204, Alcalá de Henares: Editorial Universidad de Alcalá	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-84-18979-68-2
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/14975
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Editorial Universidad de Alcalá	pt_PT
dc.relation	Distance Education and Elearning Laboratory
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dc.relation.publisherversion	https://atica.web.uah.es/documentos/LibroActasATICA2021.pdf	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	pt_PT
dc.subject	Internet das Coisas	pt_PT
dc.subject	Perfil	pt_PT
dc.subject	Personalização	pt_PT
dc.subject	Educação	pt_PT
dc.title	Desafios éticos da Internet das Coisas: perfilagem ou personalização na educação	pt_PT
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oaire.citation.conferencePlace	Alcalá de Henares, Spain	pt_PT
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oaire.citation.title	ATICA2021. Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad	pt_PT
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person.identifier.orcid	0000-0003-4282-1686
person.identifier.orcid	0000-0002-1339-6548
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project.funder.name	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
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