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Publication
REVIVER NA REDE: um projeto catalisador da ciência cidadã
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Advisor(s)
Abstract(s)
Considerando que, numa sociedade em rede mediada pelas tecnologias, a relação entre as redes sociais online e a educação é inevitável, neste texto retomamos o poster de apresentação do projeto “Reviver na Rede”, cujos princípios enquadradores reportam à educação aberta online e ao longo da vida, nomeadamente de populações em situação de desemprego. Concluímos que as redes sociais, como é o caso do Facebook, têm vindo a emergir como recurso educacional de disseminação e (co)construção de conhecimento, tornando-se numa ferramenta com potencial para fomentar contextos de Ciência Aberta e de Ciência Cidadã.
Description
O projeto “Reviver na Rede” emergiu do trabalho desenvolvido pelo primeiro autor, com orientação da coautora, no âmbito do Mestrado em Pedagogia do Elearning da Universidade Aberta, no contexto de uma pesquisa integrada nas linhas de investigação da Unidade de Investigação e Desenvolvimento - Laboratório de Educação a Distância e eLearning (UID 4372/FCT), da Fundação para a Ciência e Tecnologia do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.
Texto de suporte à comunicação apresentada na 11ª Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta (CONFOA), realizada entre 6 a 8 de outubro de 2020.
Texto de suporte à comunicação apresentada na 11ª Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta (CONFOA), realizada entre 6 a 8 de outubro de 2020.
Keywords
Ciência cidadã Educação aberta Facebook Recursos educacionais abertos Citizen science Open education Open educational resources
Citation
Pinto, J., Cardoso, T. & Soares, A. (2021). REviver na Rede: um projeto catalisador da ciência cidadã. Revista Páginas a&b: arquivos e bibliotecas – Especial: 11ª ConfOA. sº 3, pp 274-275. CITCEM.
Publisher
CITCEM