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Abstract(s)
A apetência para a matemática e nomeadamente, para o cálculo mental, nas crianças ciganas é uma ideia que tem vindo a ser destacada especialmente pelos professores do 1º ciclo. Com efeito, apesar do insucesso escolar destas crianças, estudos recentes têm vindo a comprovar a ideia de que não só a matemática é uma área escolar em que as crianças ciganas apresentam menos dificuldades como também têm documentando as estratégias de cálculo mental das crianças e recolhido elementos sobre a sua relação com a matemática.
Neste texto pretende-se evidenciar como actividades de índole matemática são integradas e praticadas no processo educativo das crianças ciganas e destacar como as crianças as utilizam na escola.
Description
Keywords
Crianças ciganas Cálculo mental Processo educativo Etnomatemática Processo educativo doméstico Resolução de problemas
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Publisher
Edições Colibri