Publication
Construção de uma comunidade de prática: dinâmicas de interação entre participantes
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
| dc.contributor.author | Sousa, Maria Luísa de | |
| dc.contributor.author | Amador, Filomena | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-04T12:08:17Z | |
| dc.date.available | 2020-02-04T12:08:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Colóquio realizado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, nos dias 2, 3 e 4 de Fevereiro de 2017. | pt_PT |
| dc.description.abstract | No presente artigo propomo-nos analisar a evolução da dinâmica de interação entre participantes no processo de construção de uma Comunidade de Prática durante o período de um ano letivo (2014/ 2015). Este trabalho insere-se no quadro de um projeto de construção de uma Comunidade de Prática numa escola de ensino básico e secundário na Região Autónoma da Madeira. O nosso artigo tem como objetivo analisar as fases de desenvolvimento interno inerentes ao processo de construção da comunidade. O quadro teórico de referência tem por base os conceitos de “liderança”, designadamente de “liderança pedagógica” e o conceito de “Comunidade de Prática” enquanto espaço de produção e construção de conhecimento. Por sua vez, a nossa opção metodológica recaiu na Investigação-Ação Participatória, entre outras razões, pelo facto de desempenharmos em simultâneo o papel de investigador e membro da comunidade em apreço. Da análise dos dados disponíveis pudemos constatar que tem havido uma evolução na dinâmica das interações entre os participantes, parecendo confirmar-se o modelo segundo o qual existem diferentes fases e níveis de participação no âmbito das Comunidades de Prática. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Sousa, Maria Luísa de; Amador, Filomena - Construção de uma comunidade de prática: dinâmicas de interação entre participantes. In Atas XXIV Colóquio AFIRSE Portugal, 2017, Lisboa - "A escola [Em linha]: dinâmicas e atores". Organização de J. Pinhal; et al. Lisboa: AFIRSE Portugal/Universidade de Lisboa. Instituto de Educação, 2018. ISBN 978-989-8272-31-7. 11 p. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8272-31-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/9167 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | AFIRSE/Universidade de Lisboa. Instituto de Educação | pt_PT |
| dc.subject | Liderança pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Comunidade de prática | pt_PT |
| dc.subject | Investigação-ação participatória | pt_PT |
| dc.title | Construção de uma comunidade de prática: dinâmicas de interação entre participantes | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa, Portugal | pt_PT |
| oaire.citation.title | A Escola: Dinâmicas e Atores. Atas do XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal | pt_PT |
| person.familyName | Amador | |
| person.givenName | Filomena | |
| person.identifier.ciencia-id | 4819-4E7B-F4EE | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1794-3665 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 16306247300 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 36e61475-05ee-4bf4-b5ab-d58ec123acd8 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 36e61475-05ee-4bf4-b5ab-d58ec123acd8 |