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AutopercepciĆ³n y el impacto del aprendizaje digital en el empoderamiento femenino
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Advisor(s)
Abstract(s)
Este estudio investiga la autopercepciĆ³n de habilidades digitales, la capacitaciĆ³n por entidades espaƱolas del tercer sector para mejorarlas en diversos campos y la integraciĆ³n social y profesional femenina. Este trabajo destaca las intervenciones individuales como promotoras de inclusiĆ³n digital y empoderamiento. Basado en la teorĆa de la autodeterminaciĆ³n, propone investigar la percepciĆ³n y el aprovechamiento de habilidades digitales de mujeres en un contexto significativamente motivado, tanto intrĆnseca como extrĆnsecamente. Los resultados muestran que la mejora de las habilidades digitales, evaluada de forma positiva por las participantes, se correlaciona significativamente con un aumento de la integraciĆ³n social y del individuo. Se destaca la importancia de continuar desarrollando polĆticas educativas y sociales que fomenten un enfoque inclusivo y equitativo hacia la capacitaciĆ³n digital.
Esse estudo investiga a autopercepĆ§Ć£o de habilidades digitais, o treinamento de entidades espanholas do terceiro setor para melhorĆ”-las em diversos campos e a integraĆ§Ć£o social e profissional feminina. Esse trabalho destaca intervenƧƵes individuais como promotoras de inclusĆ£o digital e empoderamento. Baseado na teoria da autodeterminaĆ§Ć£o, o trabalho propƵe investigar a percepĆ§Ć£o e aproveitamento de habilidades digitais de mulheres em um contexto significativamente motivado, intrĆnseco e extrĆnseco. Os resultados mostram que a melhora das habilidades digitais foi avaliada de forma positiva pelas participantes, correlaciona significativamente com aumento de integraĆ§Ć£o social e indivĆduo. Destaca-se a importĆ¢ncia de continuar desenvolvendo polĆticas educativas e sociais que fomentem uma abordagem inclusiva e equitativa Ć capacitaĆ§Ć£o digital.
Esse estudo investiga a autopercepĆ§Ć£o de habilidades digitais, o treinamento de entidades espanholas do terceiro setor para melhorĆ”-las em diversos campos e a integraĆ§Ć£o social e profissional feminina. Esse trabalho destaca intervenƧƵes individuais como promotoras de inclusĆ£o digital e empoderamento. Baseado na teoria da autodeterminaĆ§Ć£o, o trabalho propƵe investigar a percepĆ§Ć£o e aproveitamento de habilidades digitais de mulheres em um contexto significativamente motivado, intrĆnseco e extrĆnseco. Os resultados mostram que a melhora das habilidades digitais foi avaliada de forma positiva pelas participantes, correlaciona significativamente com aumento de integraĆ§Ć£o social e indivĆduo. Destaca-se a importĆ¢ncia de continuar desenvolvendo polĆticas educativas e sociais que fomentem uma abordagem inclusiva e equitativa Ć capacitaĆ§Ć£o digital.
Description
Keywords
InclusiĆ³n digital Competencias digitales MotivaciĆ³n intrĆnseca IntegraciĆ³n social Empoderamiento femenino InclusĆ£o digital CompetĆŖncias digitais Empoderamento feminino MotivaĆ§Ć£o intrĆnseca IntegraĆ§Ć£o social
Pedagogical Context
Citation
Publisher
Universidde Aberta. LE@D