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Publicação
Facebook + LMS : cenários para o envolvimento do estudante na aprendizagem a distância
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| messias_morgado_capitulo_livro.pdf | 253.62 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O capítulo apresenta alguns aspetos que enfrentam os estudantes quando estão integrados em contextos de aprendizagem a distância e como o desenvolvimento de cenários agregadores de ambientes virtuais com características diferentes como o Facebook e o Moodle podem potenciar o envolvimento na aprendizagem por parte dos estudantes. Apoiando-se numa revisão da literatura, são apresentadas variáveis que potenciam o envolvimento do estudante na aprendizagem a distância.
Descrição
Palavras-chave
Aprendizagem a distância Envolvimento do estudante Redes sociais Facebook LMS Moodle
Contexto Educativo
Citação
Messias, Inês; Morgado, Lina - Facebook + LMS : cenários para o envolvimento do estudante na aprendizagem a distância. In Porto, C.; Santos, E., org. - "Facebook e educação [Em linha] : publicar, curtir, compartilhar". Campina Grande: EDUEPB, 2014. ISBN 978-85-7879-283-1. p. 403-427
Editora
EDUEPB