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Rádio web interativa: o "streaming" da educação virtual

dc.contributor.authorTeixeira, Marcelo Mendonça
dc.contributor.authorBarros, Daniela Melaré Vieira
dc.contributor.authorFarias Junior, Ivaldir H. de
dc.date.accessioned2014-01-20T11:07:54Z
dc.date.available2014-01-20T11:07:54Z
dc.date.issued2013-12-01
dc.description.abstractConstatamos inúmeras experiências da rádio web como interfaces de apoio didático, reflexo de sua utilização em todos os níveis de ensino e em diferentes países do mundo, principalmente, em Portugal. Singularmente, evidenciamos as atividades educomunicativas dessas interfaces e seus contributos para a comunidade estudantil. Em favor deste cenário, surgiu o interesse de descobrir os reais benefícios que tais recursos podem proporcionar para a educação. A metodologia de pesquisa adotada é de cariz qualitativo e empírico-descritiva, baseada numa revisão de literatura decorrendo a investigação no período de Janeiro a Setembro de 2013. Como resultado, obtivemos um panorama contemporâneo da utilização do rádio como uma eficiente tecnologia educativa para o processo educativo online.por
dc.description.abstractAbstract. We found numerous experiences of web radio as assistive interfaces didactic, reflecting its use in all educational levels and in different countries of the world, especially in Portugal. Singularly elaborate the educommunicative activities these interfaces and their contributions to the student community. In favor of this scenario, we became interested in discovering the real benefits of these resources to provide education. The research methodology used is qualitative, based on a review of research literature and case study elapsing the period January to September 2013. As a result, we obtained an overview of the contemporary use of radio as efficient educational technology to the educational process online.por
dc.identifier.citationTeixeira, Marcelo Mendonça; Barros, Daniela Melaré Vieira; Farias Junior, Ivaldir H. de - Rádio web interativa: o "streaming" da educação virtual. "Remote: Revista Novas Tecnologias na Educação" [Em linha]. ISSN 1679-1916. Vol. 11, nº 3 (2013), p. 1-9por
dc.identifier.issn1679-1916
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/2818
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherRevista Renote –CINTED UFRGSpor
dc.relation.publisherversionhttp://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/44477/28221por
dc.titleRádio web interativa: o "streaming" da educação virtualpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBrasilpor
oaire.citation.endPage9por
oaire.citation.startPage1por
oaire.citation.titleRevista Renote –CINTED UFRGSpor
person.familyNameBarros
person.givenNameDaniela Melaré Vieira
person.identifier.ciencia-id2511-BF94-D07F
person.identifier.orcid0000-0002-1412-2231
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication8412414c-c008-47c0-a225-d40d97c6900c
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery8412414c-c008-47c0-a225-d40d97c6900c

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