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Ensinar e aprender línguas estrangeiras na Universidade Aberta: exemplos de práticas comunicativas online

2015Book part Open access
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dc.contributor.authorCardoso, Teresa Margarida Loureiro
dc.contributor.authorGöttsche, Katja
dc.contributor.authorMachado, Ana Paula
dc.contributor.authorNobre, Ana
dc.date.accessioned2018-01-15T16:40:20Z
dc.date.available2018-01-15T16:40:20Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEnsinar e aprender uma língua estrangeira a distância implica vários desafios, nomeadamente ao nível da oralidade. Na Universidade Aberta, com base no modelo pedagógico virtual (Pereira et al, 2007) e no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas Estrangeiras (Alves, 2001), propomos percursos curriculares que contemplam práticas comunicativas online, escritas e orais, no âmbito da atual oferta pedagógica. Assim, neste texto, partilhamos alguns exemplos de atividades formativas nas línguas alemã, francesa e inglesa, com ênfase na componente oral, a partir de recursos digitais. Estes recursos digitais incluem materiais multimédia, quer da autoria dos docentes, quer dos discentes, e ainda outros materiais disponíveis na web 2.0. As nossas práticas, de docência e de investigação, na área das línguas estrangeiras e do eLearning, permitem-nos concluir que os recursos digitais utilizados se adequam ao ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras online, sobretudo junto de um público adulto ativo profissionalmente, como é o da Universidade Aberta.pt_PT
dc.description.abstractTeaching and learning a foreign language at a distance implies many challenges, namely regarding oral skills. At Universidade Aberta (the Portuguese Open University), and taking into account its virtual pedagogical model (Pereira, 2007) and the Common European Framework of Reference for Languages (Alves, 2001), we suggest curricular paths which include online communicative practices, both oral and written, within the present pedagogical offer. Thus, in this text, we share some examples of training activities in German, French and English, focusing on oral practice, and based on digital resources. These digital resources comprise multimedia materials, either produced by the teachers or the students, as well as other materials available on the web 2.0. Our teaching and research practice within the field of foreign languages and in eLearning, in particular, leads us to conclude that the digital resources used are suitable for the online teaching and learning of foreign languages, especially for professionally engaged adults, as it is the case with Universidade Aberta’s students.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn978-972-674-786-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/6881
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_PT
dc.subjectPráticas comunicativas onlinept_PT
dc.subjectElearningpt_PT
dc.subjectLínguas estrangeiraspt_PT
dc.subjectEducação a distânciapt_PT
dc.subjectTeaching and learningpt_PT
dc.subjectForeign languagespt_PT
dc.subjectOnline communicative practicespt_PT
dc.subjectDistance educationpt_PT
dc.titleEnsinar e aprender línguas estrangeiras na Universidade Aberta: exemplos de práticas comunicativas onlinept_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage342pt_PT
oaire.citation.issuePráticas e Cenários de Inovação em Educação Onlinept_PT
oaire.citation.startPage320pt_PT
person.familyNameCardoso
person.familyNameGöttsche
person.familyNameNobre
person.givenNameTeresa Margarida Loreiro
person.givenNameKatja
person.givenNameAna
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person.identifier.ciencia-idAA1A-4DCF-D85E
person.identifier.ciencia-idD615-97B1-12BD
person.identifier.orcid0000-0002-7918-2358
person.identifier.orcid0000-0002-7170-3913
person.identifier.orcid0000-0002-9902-1850
person.identifier.scopus-author-id57086240100
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
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