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Avaliação formativa, TIC e educação de adultos

2017Conference object Open access
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dc.contributor.authorRocha, Maria Antonieta
dc.contributor.authorCardoso, Teresa Margarida Loureiro
dc.date.accessioned2020-02-14T13:02:03Z
dc.date.available2020-02-14T13:02:03Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionFCT – Projeto UID/CED/00194/2013pt_PT
dc.description.abstractEste artigo resulta de um estudo exploratório com três turmas de um curso de educação e formação de adultos de nível secundário e dupla certificação na vertente de técnico de apoio à gestão, no ano letivo 2012/2013. Tratando-se de formandos adultos, muitos deles afastados da Escola há vários anos, pareceu--nos importante conhecer a recetividade para as novas tecnologias e o ambiente 2.0; a destreza tecnológica; o (re)conhecimento de um ambiente digital, decisivo na sociedade atual e valorizado profissionalmente. Como opções metodológicas, recorremos à observação participante no LMS e ao Microsoft Excel para apresentação e tratamento dos dados. Concluímos que todos os formandos adquiriram como rotina a utilização da Moodle, quer em contexto de sala de aula como fora desta, para pesquisa dos materiais disponibilizados pelo professor/formador e submeter as suas atividades. Aferimos complementarmente que os adultos da turma em início do seu percurso adquiriram destreza tecnológica ao nível mais básico e desenvolveram atividades ao nível das ferramentas 2.0. Nesta turma, a avaliação formativa revelou-se determinante (dada a iliteracia tecnológica inicial), tendo sido muito intensa e fundamental em todas as atividades realizadas. Nas restantes duas turmas, revelaram autonomia tecnológica e destreza na execução das atividades com recurso a ferramentas tecnológicas diversificadas, tendo sido nas apresentações eletrónicas e na criação de um e-book que a avaliação formativa se revelou mais intensa e necessária. Em suma, confirmamos que a avaliação formativa é um aspeto essencial do processo avaliativo, inclusive em contextos de formação de adultos no ensino secundário.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRocha, A. & Cardoso, T. (2017). Avaliação formativa, TIC e Formação de Adultos. In Maria João Loureiro et al. (org.) - Jornadas LCD: Avaliação formativa em contextos digitais no ensino não superior. E-book jornadaAForCd2013. ISBN 978-972-789-513-7. p. 47-61. https://blogs.ua.pt/cidtff/?p=7102pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-789-513-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/9293
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEditora Universidade de Aveiropt_PT
dc.relationResearch Centre Didatics and Technology in Education of Trainers
dc.relation.publisherversionhttps://blogs.ua.pt/cidtff/?p=7102pt_PT
dc.subjectAvaliação formativapt_PT
dc.subjectTICpt_PT
dc.subjectAutonomiapt_PT
dc.subjectAdultospt_PT
dc.subjectLiteracia tecnológicapt_PT
dc.subjectFormative assessmentpt_PT
dc.subjectICTpt_PT
dc.subjectAutonomypt_PT
dc.subjectAdultspt_PT
dc.subjectTechnological literacypt_PT
dc.titleAvaliação formativa, TIC e educação de adultospt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleResearch Centre Didatics and Technology in Education of Trainers
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UID%2FCED%2F00194%2F2013/PT
oaire.citation.conferencePlaceAveiropt_PT
oaire.citation.endPage61pt_PT
oaire.citation.startPage47pt_PT
oaire.citation.titleJornadas LCD: Avaliação formativa em contextos digitais no ensino não superior. E-book jornadaAForCd2013pt_PT
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
person.familyNameRocha
person.familyNameCardoso
person.givenNameMaria Antonieta
person.givenNameTeresa Margarida Loreiro
person.identifier893541
person.identifier.ciencia-idA518-4D8B-1847
person.identifier.ciencia-idAA1A-4DCF-D85E
person.identifier.orcid0000-0003-1189-9261
person.identifier.orcid0000-0002-7918-2358
person.identifier.scopus-author-id57086240100
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationa7812075-b40c-49ee-be3d-0ce21e6b683e
relation.isAuthorOfPublication7b6d912c-7d4a-4622-9991-1f21b83aa066
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relation.isProjectOfPublication01051831-35dd-4031-b87f-d885cb5eaf9a
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