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Publicação
Flipped classroom na APP Edmodo: uma pesquisa-formação na cibercultura
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| 1.23 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo tem como objetivo apresentar um dispositivo de pesquisa-formação na cibercultura, no contexto de uma investigação de Mestrado em Pedagogia do e-Learning na UAb-PT. O dispositivo metodológico procurou materializar uma sala de aula para o ensino de Inglês Língua Estrangeira (ILE), numa classe de educação básica em Portugal. A metodologia de trabalho partiu da bricolagem da metodologia Flipped Classroom (FC) com a “Sala de Aula Interativa” (Silva), utilizando o aplicativo (APP) Edmodo. Desenvolvemos o dispositivo Flipped Mobile English Learning que, no seu desenho didático, que congregou momentos de aprendizagem presencial com momentos de aprendizagem online.
Descrição
Palavras-chave
Sala de aula invertida Sala de aula interativa App-docência Ensino de inglês online Pesquisa-formação na cibercultura
Contexto Educativo
Citação
Oliveira, E., Santos, E., Morgado, L. (2020).Flipped Classroom na APP EDMODO: Uma pesquisa-formação na cibercultura, Anais Encontro Virtual da ABCiber
Editora
Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura