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Tecnologias educacionais em rede e recursos educacionais abertos na formação de professores: utopia ou realidade

dc.contributor.authorCardoso, Teresa Margarida Loureiro
dc.contributor.authorPestana, Filomena
dc.contributor.authorValpradinhos, Cândida
dc.contributor.authorCosta, Isabel
dc.date.accessioned2021-11-22T11:38:27Z
dc.date.available2021-11-22T11:38:27Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionProdução científica Integrada no âmbito de projeto da UID4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta.pt_PT
dc.description.abstractO tema que envolve As Tecnologias Educacionais em Rede e Recursos Educacionais Abertos na Formação de Professores: utopia ou realidade?, de autoria das pesquisadoras, Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Cândida Valpradinhos e Isabel Costa, constitui o capítulo três, com o objetivo de pontuar algumas proposições para o contexto da formação de professores a partir da integração “curricular da Wikipédia, que pode ser entendida simultaneamente enquanto Recurso Educacional Aberto e como Prática Educacional Aberta”.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCardoso, T.; Pestana, F.; Valpadrinhos, C. & Costa, I. (2021). Tecnologias Educacionais em Rede e Recursos Educacionais Abertos na Formação de Professores: Utopia ou Realidade? In E. Mallman, A. Reginatto & T. Alberto (Org.). Formação de Professores: Políticas Públicas e Tecnologias Educacionais (Vol. 1), pp. 63-81. São Paulo: Pimenta Cultural.pt_PT
dc.identifier.doi10.31560/pimentacultural/2121.384.62-81pt_PT
dc.identifier.isbn978-65-5939-238-4 (eBook)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/11395
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherPimenta Culturalpt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://12a44a16-333b-2afc-4c09-a9f4ce61c300.filesusr.com/ugd/18b7cd_f8f3fb8770154b88aa51dcdcb4d6927c.pdfpt_PT
dc.subjectTecnologias educacionais em redept_PT
dc.subjectRecursos educacionais abertospt_PT
dc.subjectPráticas educacionais abertaspt_PT
dc.subjectFormação de professorespt_PT
dc.subjectCOVID-19pt_PT
dc.titleTecnologias educacionais em rede e recursos educacionais abertos na formação de professores: utopia ou realidadept_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSão Paulopt_PT
oaire.citation.endPage81pt_PT
oaire.citation.startPage63pt_PT
oaire.citation.titleFormação de Professores: Políticas Públicas e Tecnologias Educacionaispt_PT
oaire.citation.volume1pt_PT
person.familyNameCardoso
person.familyNamePestana
person.givenNameTeresa Margarida Loreiro
person.givenNameFilomena
person.identifier893541
person.identifier.ciencia-idAA1A-4DCF-D85E
person.identifier.ciencia-id151A-5B81-C0F4
person.identifier.orcid0000-0002-7918-2358
person.identifier.orcid0000-0003-3146-8792
person.identifier.scopus-author-id57086240100
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication7b6d912c-7d4a-4622-9991-1f21b83aa066
relation.isAuthorOfPublication85dfbf7b-54eb-42c1-9732-58f91055953a
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