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Interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras: importância e perspectivas
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
| dc.contributor.author | Chihueno, Joaquim | |
| dc.contributor.author | Sequeira, Rosa Maria | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-29T12:02:19Z | |
| dc.date.available | 2022-12-29T12:02:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-21 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho é parte da pesquisa realizada no âmbito do Doutoramento em Relações Interculturais na Universidade Aberta (UAB) Portugal e tem por objectivo abordar o desenvolvimento de competências comunicativas interculturais no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. Optou-se por uma investigação hermenêutica (interpretativa) recorrendo à metodologia qualitativa baseada na análise dos recursos bibliográficos disponíveis neste domínio de conhecimento e aplicação prática. A interculturalidade é um domínio que actualmente merece muita atenção no ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras, na socialização aberta e na sociedade moderna de modo geral. Por conseguinte, sublinhou-se o desenvolvimento da dimensão cultural neste âmbito. Esta dimensão permite ao aluno adquirir competências tanto culturais como linguísticas para um bom relacionamento com pessoas de outras culturas, compreendendo-as e aceitando-as como referem Byram et al. (2002). Para além disso, o ensino intercultural estimula o diálogo entre os diferentes saberes e conhecimentos, e trabalha a tensão entre universalismo e relativismo no plano epistemológico, assumindo os conflitos que emergem deste debate no sentido de um modelo de comunicação e de negociação, reavaliando o etnocentrismo, os estereótipos e os preconceitos. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Chihueno, Joaquim, Sequeira, Rosa Maria, 2022, "Interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras: importância e perspectivas"Comunicação apresentada na 1ª Conferência Internacional de Educação e Formação de Professores do Centro de Estudos de Educação e Ciências Pedagógicas da Escola pedagógica Lunda Norte da Universidade Lueji A’ NKonde em Angola em 21 e 22 de julho de 2022 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/12833 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Competências interculturais | pt_PT |
| dc.subject | Ensino de línguas | pt_PT |
| dc.title | Interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras: importância e perspectivas | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Angola | pt_PT |
| oaire.citation.title | 1ª Conferência Internacional de Educação e Formação de Professores | pt_PT |
| person.familyName | Sequeira | |
| person.givenName | Rosa Maria | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7501-8780 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 3bca75e6-53b7-473f-a65f-38ba7f4bbbab | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 3bca75e6-53b7-473f-a65f-38ba7f4bbbab |