Publication
APPs for Good: estudo exploratório no ensino profissional público em Portugal
| dc.contributor.author | Rocha, Maria Antonieta | |
| dc.contributor.author | Cardoso, Teresa Margarida Loureiro | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-05T16:30:41Z | |
| dc.date.available | 2020-02-05T16:30:41Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Pretendemos refletir sobre o papel do mobile learning numa escola que proíbe a sua utilização em sala de aula ainda que a tutela desafie os alunos a projetos inovadores. Tentámos delinear o perfil destes alunos face aos dispositivos móveis e posteriormente analisámos a importância e o decurso do Projeto “Apps for Good” e as perceções dos alunos envolvidos. Optámos por um estudo exploratório realizado com alunos de um curso profissional de uma escola oficial da zona oriental de Lisboa em 2015/2016. Recorremos a um questionário online, complementado pela observação participante. Constatámos que estes alunos utilizam preferencialmente o telemóvel e o computador portátil ainda que utilizem outros dispositivos móveis, nomeadamente o smartphone, durante mais de 10 horas diárias, tanto na escola como em casa. Concluímos que os alunos consideram vantajosa a aprendizagem de conceção de apps bem como da aproximação a problemas reais e ligados diretamente com a área vocacional do curso profissional escolhido. Ainda a aprendizagem de trabalho em grupo bem como o contacto com especialistas se afigurou determinante. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Rocha, Maria Antonieta; Cardoso, Teresa - Apps for Good: estudo exploratório no ensino profissional público em Portugal. In Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 3, Coimbra, 2016 - "Encontro sobre jogos... [Em linha]: atas". Coordenado por Ana Amélia A. Carvalho; et al. Coimbra: Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. LabTE, 2016. ISBN 978-972-95595-9-4. p. 89-98 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-95595-9-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/9187 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. LabTE | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://ejml2016.fpce.uc.pt/ | pt_PT |
| dc.subject | Mobile learning | pt_PT |
| dc.subject | Jovens | pt_PT |
| dc.subject | “Apps for Good” | pt_PT |
| dc.subject | Ensino profissional oficial português | pt_PT |
| dc.title | APPs for Good: estudo exploratório no ensino profissional público em Portugal | pt_PT |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Coimbra | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 98 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 89 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning | pt_PT |
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| person.familyName | Cardoso | |
| person.givenName | Maria Antonieta | |
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| person.identifier.ciencia-id | A518-4D8B-1847 | |
| person.identifier.ciencia-id | AA1A-4DCF-D85E | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1189-9261 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7918-2358 | |
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