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A valorização da biodiversidade através de saídas de campo na Ribeira da Padiola, Vila Nova de Gaia
| dc.contributor.author | Neves, Idalina | |
| dc.contributor.author | Nicolau, Leonor Bacelar | |
| dc.contributor.author | Nicolau, Paula Bacelar | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-17T10:53:01Z | |
| dc.date.available | 2020-02-17T10:53:01Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Biodiversidade ou diversidade biológica representam a variabilidade entre os organismos vivos de todas as origens, compreendendo a diversidade dentro de espécies, entre espécies e de ecossistemas. A biodiversidade contribui para o bem-estar e saúde da espécie humana, através dos serviços de ecossistemas. Pretendeu-se com este projeto identificar a forma mais adequada de dar a conhecer, sensibilizar e motivar para a importância da preservação da biodiversidade os estudantes do 8º ano do Agrupamento de Escolas Diogo de Macedo, Vila Nova de Gaia. Para o efeito, foi preparada uma saída de campo à Ribeira da Padiola, em Olival (Vila Nova de Gaia), e um caderno de campo. O efeito desta visita – com e sem recurso ao caderno de campo – no conhecimento e valorização da biodiversidade foi avaliado através da aplicação de inquéritos aos estudantes, antes e após a saída de campo. Os resultados obtidos indicaram que, após a saída de campo, o nível de conhecimentos e de motivação alcançados pelos estudantes acerca da biodiversidade foi superior nos estudantes que realizaram a saída de campo. A amostra que realizou a saída com recurso ao caderno de campo revelou uma melhoria do conhecimento em aspetos pontuais, relativamente aos restantes estudantes, contudo a utilização deste recurso durante a saída parece ter contribuído para alguma dificuldade de concentração. Além disso, este estudo permitiu ainda concluir sobre alguns aspetos que podem ser melhorados, nomeadamente a inclusão de uma aula de preparação antes da saída de campo e uma aula de síntese após a mesma, para trabalhar os conceitos mais complexos. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1647-323X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/9302 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Aveiro | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://proa.ua.pt/index.php/captar/article/view/1093 | pt_PT |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_PT |
| dc.subject | Educação para o desenvolvimento sustentável | pt_PT |
| dc.subject | Recursos didáticos | pt_PT |
| dc.title | A valorização da biodiversidade através de saídas de campo na Ribeira da Padiola, Vila Nova de Gaia | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 50 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 36 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista CAPTAR | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 8(2) | pt_PT |
| person.familyName | Nicolau | |
| person.familyName | Nicolau | |
| person.givenName | Leonor Bacelar | |
| person.givenName | Paula Bacelar | |
| person.identifier | 2516843 | |
| person.identifier | https://scholar.google.com/citations?hl=pt-PT&user=WWFc0MkAAAAJ | |
| person.identifier.ciencia-id | 4D1C-4B92-5636 | |
| person.identifier.ciencia-id | 7D11-BE78-21FD | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0421-1262 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5940-5131 | |
| person.identifier.rid | C-5030-2014 | |
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| person.identifier.scopus-author-id | 6507462575 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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