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Gamificação numa plataforma social académica: impacto na aprendizagem social em educação a distância
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
| dc.contributor.author | Saraiva, Fernando | |
| dc.contributor.author | Morgado, Lina | |
| dc.contributor.author | Rocio, Vitor | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-27T11:48:30Z | |
| dc.date.available | 2020-05-27T11:48:30Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Projeto SOL, UID 4372/FCT - LE@D. | pt_PT |
| dc.description.abstract | O nosso estudo propôs a implementação de Gamificação numa Plataforma Social Académica de uma Universidade Virtual, para verificar de que forma esta influenciava a Interação e a Aprendizagem Social. Para isso usámos uma Metodologia de Design Based Research numa configuração de Métodos Mistos. Começámos por recolher opiniões dos utilizadores dessa Plataforma. Esses resultados informaram na construção de um protótipo gamificado. Seguidamente efetuaram-se testes de usabilidade, recolhendo dados da performance e das opiniões dos utilizadores e foi construída uma nova Plataforma. Nesta fase foi efetuada uma Observação sistemática e recolhidas Analytics do uso. Foram discutidos os resultados e de que forma estes podem ser usados para posteriores intervenções. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Our work proposed the Gamification of an Academic Social Platform from a Virtual University, to inspect the impact on the Interaction and Social Learning of members. We employed Design Based Research with Mixed-Methods. First we gathered information about the users of the original platform, them we designed a prototype. After, we made usability tests and implemented a second platform with Gamification Elements. On this second platform we made a Systematic Observation and gathered the Analytics. We discuss the findings and report ways where they can be used for future implementations. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Saraiva, B. F., Morgado, L., Rocio, V. (2018). Gamificação numa plataforma social académica: impacto na Aprendizagem Social em Educação a Distância, Pedro, A. et al. (Rds). Technology Enhanced Learning: Atas do do V Congresso Internacional das TIC na Educação, pp.1507-1523. Lisboa: Instituto de Educação | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8753-46-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/9724 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto de Educação de Lisboa | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Gamificação | pt_PT |
| dc.subject | Rede SOL | pt_PT |
| dc.subject | Aprendizagem social | pt_PT |
| dc.subject | Gamification | pt_PT |
| dc.subject | SOL Network | pt_PT |
| dc.subject | Social learning | pt_PT |
| dc.title | Gamificação numa plataforma social académica: impacto na aprendizagem social em educação a distância | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 1523 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 1507 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Technology-Enhanced Learning: Atas do V Congresso Internacional das TIC na Educação | pt_PT |
| person.familyName | Vaz Guedes Bacelar Saraiva | |
| person.familyName | Morgado | |
| person.familyName | Rocio | |
| person.givenName | Fernando José | |
| person.givenName | Lina | |
| person.givenName | Vitor | |
| person.identifier | R-000-HKF | |
| person.identifier.ciencia-id | 371D-63B4-840D | |
| person.identifier.ciencia-id | DA1C-8D7A-8A82 | |
| person.identifier.ciencia-id | 0418-C5A8-59E2 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-8160-5911 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-4973-6727 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-3314-898X | |
| person.identifier.rid | D-3122-2012 | |
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| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
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