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Publicação
Gamificação numa plataforma social académica: impacto na aprendizagem social em educação a distância
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| artigo | 1.17 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
O nosso estudo propôs a implementação de Gamificação numa Plataforma Social Académica de uma Universidade Virtual, para verificar de que forma esta influenciava a Interação e a Aprendizagem Social. Para isso usámos uma Metodologia de Design Based Research numa configuração de Métodos Mistos. Começámos por recolher opiniões dos utilizadores dessa Plataforma. Esses resultados informaram na construção de um protótipo gamificado. Seguidamente efetuaram-se testes de usabilidade, recolhendo dados da performance e das opiniões dos utilizadores e foi construída uma nova Plataforma. Nesta fase foi efetuada uma Observação sistemática e recolhidas Analytics do uso. Foram discutidos os resultados e de que forma estes podem ser usados para posteriores intervenções.
Our work proposed the Gamification of an Academic Social Platform from a Virtual University, to inspect the impact on the Interaction and Social Learning of members. We employed Design Based Research with Mixed-Methods. First we gathered information about the users of the original platform, them we designed a prototype. After, we made usability tests and implemented a second platform with Gamification Elements. On this second platform we made a Systematic Observation and gathered the Analytics. We discuss the findings and report ways where they can be used for future implementations.
Our work proposed the Gamification of an Academic Social Platform from a Virtual University, to inspect the impact on the Interaction and Social Learning of members. We employed Design Based Research with Mixed-Methods. First we gathered information about the users of the original platform, them we designed a prototype. After, we made usability tests and implemented a second platform with Gamification Elements. On this second platform we made a Systematic Observation and gathered the Analytics. We discuss the findings and report ways where they can be used for future implementations.
Descrição
Projeto SOL, UID 4372/FCT - LE@D.
Palavras-chave
Gamificação Rede SOL Aprendizagem social Gamification SOL Network Social learning
Contexto Educativo
Citação
Saraiva, B. F., Morgado, L., Rocio, V. (2018). Gamificação numa plataforma social académica: impacto na Aprendizagem Social em Educação a Distância, Pedro, A. et al. (Rds). Technology Enhanced Learning: Atas do do V Congresso Internacional das TIC na Educação, pp.1507-1523. Lisboa: Instituto de Educação
Editora
Instituto de Educação de Lisboa