Educación mediática en contextos informales: un estudio de caso de la transmisión cultural portuguesa a través de Assassin's Creed

Cerezo-Pizarro, Mario; Morgado, Lina; Revuelta-Domínguez, Francisco-Ignacio; Guerra-Antequera, Jorge

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Educación mediática en contextos informales: un estudio de caso de la transmisión cultural portuguesa a través de Assassin's Creed

2024Journal article

datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade	pt_PT
datacite.subject.sdg	10:Reduzir as Desigualdades	pt_PT
dc.contributor.author	Cerezo-Pizarro, Mario
dc.contributor.author	Morgado, Lina
dc.contributor.author	Revuelta-Domínguez, Francisco-Ignacio
dc.contributor.author	Guerra-Antequera, Jorge
dc.date.accessioned	2024-12-06T16:39:58Z
dc.date.available	2024-12-06T16:39:58Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Los videojuegos son una herramienta de difusión educativo-cultural valorada dentro de la denominada educación mediática informal por su alto potencial para adquirir aprendizajes. El número de videojugadores ha crecido de forma exponencial en las últimas décadas convirtiendo las representaciones sociales y culturales que se realizan en este medio en objeto de estudio y análisis educativo. Los investigadores consideran necesario identificar los rasgos culturales transmitidos a través del videojuego como objeto de estudio, y de la representación cultural portuguesa realizada en este medio. En el análisis realizado se utiliza el estudio de caso y el método analítico cualitativo de Hofstede, desde el enfoque antropológico y cultural que identifica elementos y representaciones de la cultura portuguesa en los videojuegos. Identificando y discutiendo rasgos y elementos culturales que permitirán a investigadores y educadores establecer una base sobre la que construir aprendizajes informales mediados con videojuegos.	pt_PT
dc.description.abstract	Video games are an educational-cultural dissemination tool valued within the so-called informal media education due to their high potential for learning acquisition. The number of video gamers has grown exponen-tially in recent decades, making the social and cultural representations that are made in this medium an object of study and educational analysis. The researchers find it necessary to identify the cultural traits transmitted through the video game as an object of study, and the Portuguese cultural representations made in this medium. The analysis carried out uses the case study and Hofstede's qualitative analytical method, from the anthropological and cultural approach that identifies elements and representations of Portuguese culture in video games. Identify-ing and discussing cultural traits and elements that will allow researchers and educators to establish a basis on which to build informal learning mediated with video games.Key words: Informal media education, video games, culture, Portugal, dissemination of culture.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Cerezo-Pizarro, M., Morgado, L., Revuelta-Domínguez, F. I., & Guerra-Antequera, J. (2024). Educación mediática en contextos informales: un estudio de caso de la transmisión cultural portuguesa a través de Assassin´s Creed. Aloma: Revista De Psicologia, Ciències De l’Educació I De l’Esport, 42(2), 47-57. https://doi.org/10.51698/aloma.2024.42.2.47-57.	pt_PT
dc.identifier.doi	10.51698/aloma.2024.42.2.47-57	pt_PT
dc.identifier.issn	1138-3194
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/16907
dc.language.iso	spa	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull, Barcelona)	pt_PT
dc.relation.publisherversion	https://revistaaloma.blanquerna.edu/index.php/aloma/article/view/803/200200384	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	pt_PT
dc.subject	Educación mediática informal	pt_PT
dc.subject	Videojuegos	pt_PT
dc.subject	Cultura	pt_PT
dc.subject	Portugal	pt_PT
dc.subject	Difusion de la cultura	pt_PT
dc.subject	Informal media education	pt_PT
dc.subject	Video games	pt_PT
dc.subject	Culture	pt_PT
dc.subject	Dissemination of culture	pt_PT
dc.title	Educación mediática en contextos informales: un estudio de caso de la transmisión cultural portuguesa a través de Assassin's Creed	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Universitat Ramon Llull de Barcelona	pt_PT
oaire.citation.endPage	57	pt_PT
oaire.citation.issue	2	pt_PT
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oaire.citation.title	Aloma	pt_PT
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