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Tecnologia e criação de negócios: o caso das indústrias culturais e criativas
datacite.subject.sdg | 12:Produção e Consumo Sustentáveis | pt_PT |
dc.contributor.author | Porfírio, José | |
dc.contributor.author | Carrilho, Tiago | |
dc.date.accessioned | 2024-12-16T12:21:02Z | |
dc.date.available | 2024-12-16T12:21:02Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | O Projeto ‘CINet – Redes para o empreendedorismo nas indústrias criativas’ (Programa Leonardo DaVinci) foi a base para a conceção e implementação de uma formação desenvolvida na plataforma Moodle da Universidade Aberta, tendo sido adotada a modalidade de blended learning (b-learning). O curso foi maioritariamente dirigido a jovens em situação formal de desemprego em Portugal, Espanha e Grécia. Ao b-learning são inerentes desafios e vantagens que permitem enriquecer modelos pedagógicos de aprendizagem centrados nos formandos e nas comunidades colaborativas: 1) a flexibilidade espácio-temporal favorece os empreendedores para melhorarem e capacidade de gestão do seu tempo; 2) a disponibilidade de recursos vídeo e de texto virados para a prática e simples de apreender; 3) os fora permitem a partilha de informação e experiências com os colegas, bem como esclarecer dúvidas. As sessões com base em videoconferência e presenciais constituíram um complemento muito útil ao e-learning na medida em que permitiram esclarecer dúvidas relativas os objetivos de cada atividade em cada módulo, marcar o ritmo do curso, refletir de forma crítica sobre vertentes chave específicas dos seus modelos de negócio, e permitiram aos formandos contactar de forma síncrona com empreendedores das indústrias criativas dos outros países dos parceiros do Projeto e com empreendedores incubados na DNA Cascais (um dos parceiros do Projeto). Concluiu-se sobre a importância do recurso à tecnologia para a dinamização e impacto dos programas de aceleração de empresas, nomeadamente no âmbito das Industrias Culturais e Criativas (ICCs), tão impactantes na inovação económica. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-989-35651-2-4 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/16949 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | SkillsResearch | pt_PT |
dc.subject | ICCs | pt_PT |
dc.subject | Blended learning | pt_PT |
dc.subject | Aceleração de negócios | pt_PT |
dc.subject | Empreendedorismo | pt_PT |
dc.title | Tecnologia e criação de negócios: o caso das indústrias culturais e criativas | pt_PT |
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oaire.citation.endPage | 664 | pt_PT |
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oaire.citation.title | Educação Empreendedora e Cidadania: Novos Paradigmas para um Futuro Colaborativo | pt_PT |
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