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Desafios na educação a distância no Brasil: um olhar dos envolvidos no processo
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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Authors
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Abstract(s)
Este artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa em curso sobre o processo de gestão de cursos à distância no contexto dos polos de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil e de Instituições privadas. O procedimento metodológico utilizado na fase de que trata este artigo foi a aplicação de um questionário online a profissionais e alunos de cursos na modalidade a Distância de todas as regiões brasileiras. Evidenciaram-se neste estudo, os muitos desafios enfrentados pelas Instituições de Ensino Superior, tanto públicas quanto privadas, para a gestão de um curso nesta modalidade, de forma a garantir a qualidade do processo ensino-aprendizagem e a redução nos índices de evasão. As contribuições deixadas pelos participantes da pesquisa compreendem a urgência de formação para todos os envolvidos: Formação do aluno para compreender o ser aluno na educação a distância e formação do professor/tutor/coordenador para atuar nesta modalidade. Além desta, o desenvolvimento de políticas públicas governamentais mais eficientes e eficazes na implementação, acompanhamento e avaliação de cursos de educação superior a distância.
Description
Keywords
Educação a distância Universidade Aberta do Brasil Ensino superior Gestão
Citation
VIieira, Márcia de Freitas - Desafios na educação a distância no Brasil: um olhar dos envolvidos no processo. In ticEDUCA2016. Congresso Internacional TIC na Educação, 4, Lisboa, 2016 - "Digital Technologies & Future School [Em linha]: atas". Lisboa: Universidade de Lisboa. Instituto de Educação, 2016. ISBN 978-989-8753-36-6. p. 928-938
Publisher
Universidade de Lisboa. Instituto de Educação