Publication
Empréstimo de políticas curriculares em Portugal: 2011-2014
| dc.contributor.author | Seabra, Filipa | |
| dc.date.accessioned | 2014-11-28T10:42:18Z | |
| dc.date.available | 2014-11-28T10:42:18Z | |
| dc.date.issued | 2014-09 | |
| dc.description | Comunicação Apresentada como oradora convidada, integrada na mesa Redonda «Currículo, Globalização e Cosmopolitismo», no XI Colóquio Sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro Sobre Questões Curriculares, no dia 18 de setembro de 2014, na Universidade do Minho, Braga, Portugal. | por |
| dc.description.abstract | Nos últimos 3 anos (04/2011-05/2014), Portugal esteve sob um programa de resgate financeiro da ‘troika’ constituída pelo Fundo Monetário Internacional (FMI), o Banco Central Europeu (BCE) e a Comissão Europeia (CE). Como reconhece Steiner-Khamsi (2010), é em momentos como este que a influência direta dos organismos trans e supranacionais se faz sentir de forma mais direta sobre a educação, acentuando-se o carácter hegemónico e top-down dos efeitos da globalização. Partindo de uma contextualização definida pelas práticas de empréstimo de políticas educativas, analisamos a relação entre a presença da ‘troika’ em Portugal e algumas das mudanças que se têm registado no contexto educativo em geral, e curricular em particular. Para tal, procedeu-se a uma análise documental dos memorandos de entendimento através dos quais o programa de apoio financeiro foi firmado e reavaliado periodicamente, recolhendo-se as principais tendências preconizadas para a educação e o currículo. Paralelamente, procurou mapear-se a evolução das políticas educativas e curriculares portuguesas durante aquele período, refletindo sobre a sua convergência com as orientações supranacionais e mantendo presente a noção de que a tomada de empréstimo de políticas e conceitos educativos e curriculares é um processo ativo, que implica a recontextualização e reinterpretação por parte daqueles que os adotam. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/3515 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Universidade do Minho | por |
| dc.subject | Globalização | por |
| dc.subject | Currículo | por |
| dc.subject | Empréstimo de políticas curriculares | por |
| dc.title | Empréstimo de políticas curriculares em Portugal: 2011-2014 | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Braga | por |
| oaire.citation.title | XI Colóquio Sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio Luso-Brasileiro e I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro Sobre Questões Curriculares | por |
| person.familyName | Seabra | |
| person.givenName | Filipa | |
| person.identifier | YawJROIAAAAJ&hl=pt-PT | |
| person.identifier.ciencia-id | 991A-6004-246D | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1690-9502 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57210809988 | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 03e74dcb-cdcf-49c7-b3a6-e83f7bab1cec | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 03e74dcb-cdcf-49c7-b3a6-e83f7bab1cec |