Publication
A construção participada de materiais didáticos: de experiências com aprendentes chineses a um quadro orientador
| dc.contributor.author | Castelo, Adelina | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-02T14:34:08Z | |
| dc.date.available | 2023-11-02T14:34:08Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | A criação de materiais didáticos mais adequados às necessidades, aos interesses e aos contextos de um determinado público-alvo pode ser potenciada através de uma “construção participada” dos mesmos, isto é, uma elaboração que envolva os diversos interessados no processo de ensino-aprendizagem como agentes, elementos ativos que colaboram na identificação de necessidades e problemas, na produção e na avaliação dos materiais. Contudo, a implementação desta “construção participada” implica numerosas etapas e decisões, particularmente desafiantes para um professor ou autor de materiais didáticos que não tenha acesso a linhas de orientação claras. Por este motivo, é importante disponibilizar um quadro orientador para o trabalho dos profissionais que pretendam concretizar uma construção participada de materiais instrucionais. Este capítulo apresenta um tal quadro, aprofundando e sistematizando pesquisas e reflexões que têm vindo a ser feitas pela autora em trabalhos anteriores sobre a construção participada e a validação de materiais didáticos de Português como Língua Estrangeira (PLE). O capítulo integra três partes principais: i) apresentação de conceitos básicos sobre o desenvolvimento de materiais didáticos e a pesquisa participante; ii) relato e análise de três experiências de construção participada de materiais instrucionais no contexto da China; e iii) proposta de um quadro orientador para a implementação deste tipo de processo. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Castelo, A. (2023). A construção participada de materiais didáticos: de experiências com aprendentes chineses a um quadro orientador. In C. Castro & A. Madeira (Eds.), Desenvolvimento de materiais didáticos para Português como Língua Não Materna: experiências e desafios. Lisboa: LIDEL, pp. 122-136. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/15132 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Lidel | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Materiais didáticos | pt_PT |
| dc.subject | Ensino de língua não materna | pt_PT |
| dc.subject | Português língua não materna | pt_PT |
| dc.subject | Construção participada | pt_PT |
| dc.title | A construção participada de materiais didáticos: de experiências com aprendentes chineses a um quadro orientador | pt_PT |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 136 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 122 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Desenvolvimento de materiais didáticos para Português como Língua Não Materna: experiências e desafios | pt_PT |
| person.familyName | Castelo | |
| person.givenName | Adelina | |
| person.identifier.ciencia-id | 821E-ABA2-80B9 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-9079-1066 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | bookPart | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | cf9b707c-a2e3-4163-8436-1e218b77fb5d | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | cf9b707c-a2e3-4163-8436-1e218b77fb5d |