datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
dc.contributor.author | Pereira, Alda | |
dc.contributor.author | Oliveira, Isolina | |
dc.date.accessioned | 2023-09-11T08:44:05Z | |
dc.date.available | 2023-09-11T08:44:05Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | Publicação integrada no Projeto @DIC - PTN/UID4372-LEaD/022016 e teve financiamento de Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto UIDB/04372/2020 (https://lead.uab.pt/). | pt_PT |
dc.description.abstract | Neste capítulo apresentam-se as ideias chave que fundamentam a implementação de estratégias de avaliação digital de competências, numa perspetiva de uma avaliação sustentável. Partindo do conceito de competência e dos requisitos gerais que permitem afirmar que se está a avaliar uma competência, aborda-se a problemática da avaliação através do desenho de atividades autênticas. Por se preconizar uma avaliação de natureza digital, é enfatizado o recurso às tecnologias, realçando a necessidade de proceder a uma escolha criteriosa para a sua utilização. Finalmente, abordam-se os aspetos essenciais sobre o conceito de rubrica e sobre a elaboração de rubricas, enquanto instrumentos de avaliação particularmente adequados à avaliação de competências. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Pereira, A., Oliveira, I. (2022). A avaliação digital de competências: elementos para uma estratégia, In: Oliveira, I., Pereira, A., Amante, L., Oliveira, R. (Eds.). A Prática em Avaliação Digital de Competências, pp. 8-20, LE@D, Universidade Aberta. https://doi.org/10.34627/leadw.2022.4 | pt_PT |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34627/leadw.2022.4 | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-972-674-936-3 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/14853 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | LE@D, Universidade Aberta | pt_PT |
dc.relation | Distance Education and Elearning Laboratory | |
dc.relation.publisherversion | http://hdl.handle.net/10400.2/12611 | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Avaliação digital de competências | pt_PT |
dc.subject | Competência | pt_PT |
dc.subject | Avaliação autêntica | pt_PT |
dc.title | A avaliação digital de competências: elementos para uma estratégia | pt_PT |
dc.type | book part | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.awardTitle | Distance Education and Elearning Laboratory | |
oaire.awardURI | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04372%2F2020/PT | |
oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
oaire.citation.endPage | 20 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 8 | pt_PT |
oaire.citation.title | A Prática em Avaliação Digital de Competências | pt_PT |
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