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Publicação
Qualidade de cursos em eLearning: desafios
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Na presente comunicação é analisado o fenómeno da avaliação da qualidade de cursos em eLearning.
Depois de estabilizadas as conceções de cursos em “eLearning” e de avaliação da qualidade, é apresentada uma breve panorâmica desta problemática nos contextos global e nacional. Posteriormente, são identificadas algumas áreas críticas da avaliação de cursos em eLearning em contexto nacional. Finalmente, são analisados alguns desafios que se apresentam às Instituições de Ensino Superior neste campo.
Descrição
Palavras-chave
Cursos Elearning Avaliação Garantia da qualidade Espaço europeu Ensino superior ENQA A3ES RJESaD