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- Educación mediática en contextos informales: un estudio de caso de la transmisión cultural portuguesa a través de Assassin's CreedPublication . Cerezo-Pizarro, Mario; Morgado, Lina; Revuelta-Domínguez, Francisco-Ignacio; Guerra-Antequera, JorgeLos videojuegos son una herramienta de difusión educativo-cultural valorada dentro de la denominada educación mediática informal por su alto potencial para adquirir aprendizajes. El número de videojugadores ha crecido de forma exponencial en las últimas décadas convirtiendo las representaciones sociales y culturales que se realizan en este medio en objeto de estudio y análisis educativo. Los investigadores consideran necesario identificar los rasgos culturales transmitidos a través del videojuego como objeto de estudio, y de la representación cultural portuguesa realizada en este medio. En el análisis realizado se utiliza el estudio de caso y el método analítico cualitativo de Hofstede, desde el enfoque antropológico y cultural que identifica elementos y representaciones de la cultura portuguesa en los videojuegos. Identificando y discutiendo rasgos y elementos culturales que permitirán a investigadores y educadores establecer una base sobre la que construir aprendizajes informales mediados con videojuegos.