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- UAbALL – Automata Learning Lab: simulação de autómatos finitos deterministas (DFA)Publication . Sousa, André Maciel da Silva e; Morais, A. JorgeO Automata Learning Lab da Universidade Aberta (UAbALL), pretende ser um laboratório integrado de simulação de autómatos. Numa primeira fase focado na construção da base e introduzindo a Simulação de Autómatos Finitos Deterministas (DFA). Este Laboratório ambiciona gozar de capacidade de extensibilidade e adaptabilidade, sendo este documento uma base técnica e científica para que no futuro sejam produzidas as restantes componentes, assim como adaptado a novas realidades tecnológicas e plataformas de distribuição. Durante este trabalho são utilizados Conceitos Centrais da Teoria de Autómatos, tais como Alfabeto (∑) – Conjunto finito de símbolos; String – Sequência finita de símbolos escolhidos de um alfabeto; Cadeia Vazia(ε) – ou String vazia; Comprimento de String(|𝜔|) – numero de elementos na String; Concatenação de Strings (𝑥 = 011; 𝑦 = 100; 𝑥𝑦 = 011100); Linguagem(𝓛) – conjunto de símbolos que obedece a uma propriedade num Alfabeto; Construtores de Conjuntos – para definição de Linguagens, por exemplo { 𝜔 | 𝜔 é 𝑢𝑚 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑏𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜}. O Capítulo 1 consiste na apresentação formal do projeto, delineando os objetivos e apresentando o plano de trabalho. Para o segundo Capítulo ficou reservado o processo de conceção, com respetivas especificações e desenhos, desde a aplicação dos idiomas, passando pelos menus, funcionalidades globais, interface gráfica, discussão e decisão do ambiente e definição de recursos. O Capítulo 3, dedica-se à implementação, dos temas e abordagens discutidas no capítulo anterior, concluindo com os testes à aplicação e discussão dos resultados obtidos. Antes da apresentação das conclusões, é disponibilizada a versão 0.1 do laboratório, e delineado o plano de acompanhamento de novas versões. Todo o código resultante deste projeto, é anexado no final deste manual de projeto, que se pretende Relatório técnico para trabalho futuro.
- UAbALL - Automata Learning LabPublication . Oliveira, Rúdi Gualter de; Sousa, André Maciel da Silva e; Pinto, Mara; Viana, Nuno Almendra e; Morais, A. JorgeE-learning has been important in higher education, enabling people to continue their education with more flexibility. Virtual laboratories play a crucial role in Computer Science distance learning degrees, by enabling students to study at their rhythm and getting practical answers to practical problems immediately. Theoretical models such as finite automata, pushdown automata, context-free grammars, Turing machines, etc., are essential for understanding the grounds of languages and computability and are also the basis for the implementation of compilers. In this paper, a new virtual laboratory is presented, UAbALL - Automata Learning Lab, developed at Universidade Aberta (UAb), the Portuguese Open University. This virtual laboratory has already been tested in the curricular unit of Languages and Computation, with good feedback from the students. A comparison to other tools was performed showing that UAbALL is more complete in terms of tools provided.