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  • Firefighters’ leadership and well-being in rural fires: study in virtual reality environments
    Publication . Pinheiro, Raquel; Reis, Vitor; Curral, Luis; Chambel, Maria José
    In this study, we analysed the effects of team leadership style on the well-being of firefighter teams operating under conditions of a simulated rural fire. Twenty teams of firefighters (composed of five elements each) took part in a computer‐based fire‐fighting simulation task and were randomly assigned to one of two conditions (leadership style: directive vs. empowering). Our results showed that directive leadership style was negatively associated with team members levels of stress and anxiety, while an empowering leadership style did not have a significant effect on team members levels of stress and anxiety. The distinct effects of team leadership style remain unchanged when we controlled for the levels of stress and anxiety before the simulation. Through moderated regression analyses we observed that the effect of directive leadership styles in reducing stress and anxiety was stronger for participants with higher levels of previous stress and anxiety. Implications for theory and practice are discussed.
  • Liderança e bem-estar dos bombeiros
    Publication . Chambel, Maria José; Carmona, Laura; Curral, Luis; Pinheiro, Raquel; Anjos, Joana Faria; Reis, Vitor; Neto, Mariana; Ângelo, Rui; Namorado, Sofia
    A publicação deste e-book surge como um dos resultados do projeto de investigação Processo de liderança e saúde ocupacional dos bombeiros: Desenvolvimento de um programa de intervenção, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, o qual integrou a Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa (instituição proponente), a Escola Nacional de Bombeiros (instituição participante) e o Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (instituição participante). Este projeto integra uma estratégia de desenvolver investigação e intervenção para responder aos atuais desafios societais, nomeadamente a criação de organizações saudáveis, com combate à doença mental e à promoção do bem-estar no mundo do trabalho. De facto, este projeto foi concebido com um propósito muito concreto – compreender melhor qual a liderança mais ajustada para que os chefes dos bombeiros possam atuar criando as condições para que os seus subordinados sejam resilientes e mantenham elevados níveis de bem-estar, mesmo atuando em situações de emergência muito exigentes e stressantes como é o caso dos incêndios rurais; apostar no desenvolvimento dessas competências, desenvolvendo um programa de formação para chefes, o qual passou a estar disponível na Escola Nacional de Bombeiros. Deste modo, consideramos contribuir para a tão desejada ponte entre o conhecimento académico e a prática organizacional, ajudando os decisores a tomarem decisões baseados na evidência científica. Nos três primeiros capítulos apresentamos a profissão de bombeiro como uma profissão com diversificadas exigências que podem afetar o bem-estar e salientamos a importância da liderança como um recurso para permitir que os profissionais enfrentem essas exigências garantindo que o seu bem-estar não sai prejudicado. Nos dois capítulos seguintes, apresentamos os estudos realizados neste projeto e os seus principais resultados, salientando o estilo de liderança mais adequado nas situações do dia-a-dia e durante a intervenção num incêndio rural. No capítulo final, apresentamos o programa de formação que resultou das observações dos estudos realizados e que tem como objetivo desenvolver as competências de liderança transformacional, por parte dos chefes das equipas de bombeiros.
  • The effect of leadership style on firefighters well-being during an emergency
    Publication . Curral, Luis; Carmona, Laura; Pinheiro, Raquel; Reis, Vitor; Chambel, Maria José
    Leaders are crucial to ensuring the well-being of their subordinates. This study aims to understand the effects of two leadership styles (empowering vs. directive) on subordinates’ well-being in an emergency situation (i.e., rural fire). A simulation study was conducted with two experimental conditions (empowering vs. directive leadership), and the subordinates’ stress levels were measured before and after the simulated episode. Contrary to expectations, empowering leadership had no significant effect on subordinates’ stress levels, while directive leadership contributed to reducing them. As expected, this effect was stronger for the subordinates with higher levels of stress prior to the simulated episode.