LE@D - Laboratório de Educação a Distância e Elearning | Artigos em revistas / Papers in journals
URI permanente para esta coleção:
Navegar
Percorrer LE@D - Laboratório de Educação a Distância e Elearning | Artigos em revistas / Papers in journals por contribuidor "Instituto de Educação, Universidade do Minho"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Escala de Usos da Internet: validação da versão portuguesaPublication . Aires, Luísa; Almeida, Leandro; Instituto de Educação, Universidade do MinhoA evolução tecnológica e a crescente pressão social para o uso da Internet têm evidenciado desigualdades no seu uso, tanto nas condições de acesso, como das competência de uso e usufruto. Estas desigualdades impactam na vida das pessoas, em particular na sua formação e atividade profissional. O conceito de fosso digital tem evoluído, passando do acesso básico às tecnologias digitais (1º nível) para as competências de uso destas tecnologias (2º nível) e, mais recentemente, para os resultados tangíveis do uso da internet (3º nível) (Scheerder et al., 2017). No presente estudo foi aplicada e validada uma escala de Usos da Internet. A Escala de Usos da Internet adaptada ao contexto português mostrou-se robusta e adequada para avaliação dos padrões de uso entre os estudantes universitários.