Browsing by Author "Carvalho, Luísa"
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- Introdução à economia : ambiente macroeconómico : oferta e procura : aula 11Publication . Carvalho, Luísa
- Introdução à economia : aula 1Publication . Carvalho, Luísa
- MicroeconomiaPublication . Carvalho, Luísa10 aulas preparadas para a unidade curricular de Microeconomia.
- Princípios de gestão : desafios que se colocam à gestão moderna : aula 2Publication . Carvalho, Luísa
- Princípios de gestão : enquadramento geral : aula 1Publication . Carvalho, Luísa
- Princípios de gestão : organização : departamentalização : aula 9Publication . Carvalho, Luísa
- Princípios de gestão : planeamento : marketing : aula 7Publication . Carvalho, Luísa
- Sebenta de apoio : metodologias e técnicas de investigaçãoPublication . Carvalho, LuísaEste documento tem fins pedagógicos e pretende complementar as aulas e apoiar os mestrandos no processo metodológico de redação do projeto de investigação. Abordam-se assim alguns aspetos críticos relacionados com os protocolos de recolha e análise de dados com aplicação ao estudo dos temas da área cientifica de gestão.
- The impact of polytechnic institutes on the local economyPublication . Alves, João; Carvalho, Luísa; Carvalho, Renato; Correia, Florbela; Cunha, Jorge; Farinha, Luís; Fernandes, Joana; Ferreira, Manuela Malheiro; Lucas, Eugénio; Mourato, Joaquim; Nicolau, Ana; Nunes, Sara; Nunes, Sandra; Oliveira, Pedro; Pereira, Cristina; Pinto, Sandra; Silva, JoséHigher education institutions and, particularly, polytechnic institutes in Portugal are, generally speaking, recognized as the key stakeholders in regional development. However, due to the economic recession of recent years and the consequent budget constraints, higher education institutions more than ever need to demonstrate the social and cultural impact of their activities within their communities and their contribution to its economic development. The aim of this paper is to estimate the economic impact of a group of polytechnic institutes located in regions with diverse socio-economic characteristics using a common methodology. This common framework enables a comparative study and a better identification of the variables that differentiate the different regions, the respective polytechnics and their impacts.