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Competências digitais da população reclusa em Portugal: um estudo com o referencial DigComp
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais | |
| datacite.subject.sdg | 10:Reduzir as Desigualdades | |
| dc.contributor.author | Moreira, J. António | |
| dc.contributor.author | Santos, Idalina | |
| dc.contributor.author | Machado, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-14T15:57:43Z | |
| dc.date.available | 2026-01-14T15:57:43Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | A crescente digitalização da sociedade e a necessidade das pessoas serem capazes de comunicar e interagir em ambientes digitais e de dotar todos os cidadãos de competências digitais para o desenvolvimento de uma cidadania ativa, tem-se assumido como uma das preocupações centrais de diversos organismos internacionais. Tendo por referência esta problemática, o presente texto visa produzir conhecimento sobre as competências digitais da população reclusa em Portugal, e linhas orientadoras para processos de formação, em contexto prisional, que contribuam para a inclusão digital. Para a concretização da pesquisa recorremos a uma metodologia de cariz quantitativo, utilizando o Quadro Europeu de Competências Digitais dos Cidadãos (DigComp 2.2) que procura avaliar as perceções dos cidadãos a nível das suas competências digitais. O questionário foi respondido por 374 adultos reclusos de um presídio masculino em Portugal, sendo que os resultados evidenciam uma distribuição desigual dos níveis de proficiência digital, revelando uma realidade marcada por contrastes significativos entre diferentes grupos da população prisional. Em termos gerais, os participantes situam-se entre os níveis intermédio e avançado de proficiência digital, o que indica uma perceção de autonomia funcional em várias tarefas digitais. No entanto, o estudo também nos revela a existência de disparidades relevantes, com uma parte significativa dos cidadãos reclusos a apresentar níveis básicos de proficiência. | por |
| dc.description.abstract | The increasing digitalization of society, along with the need for all individuals to be able to communicate and interact in digital environments and to equip all citizens with digital skills for the development of active citizenship, has become a central concern for various international organizations. In light of this issue, the present paper aims to produce socially relevant knowledge about the digital competencies of the prison population in Portugal and to outline guidelines for training processes in prison settings that promote digital inclusion. To carry out this research, we adopted a quantitative methodology, using the European Digital Competence Framework for Citizens (DigComp 2.2), which seeks to assess citizens’ perceptions of their digital skills. The questionnaire was completed by 374 adult male inmates in a portuguese prison. The results reveal an uneven distribution of digital proficiency levels, highlighting a reality marked by significant contrasts among different groups within the prison population. Overall, participants are positioned between intermediate and advanced levels of digital proficiency, indicating a perceived functional autonomy in various digital tasks. However, the study also reveals the existence of large disparities, with a significant part of the prison population demonstrating only basic levels of proficiency. | eng |
| dc.identifier.doi | 10.35699/2238-037X.2025.59855 | |
| dc.identifier.eissn | 2238-037X | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/20838 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Competências digitais | |
| dc.subject | Tecnologias digitais | |
| dc.subject | Inclusão digital | |
| dc.subject | Formação em contexto prisional | |
| dc.subject | Digital competences | |
| dc.subject | Digital technologies | |
| dc.subject | Digital inclusion | |
| dc.subject | Training in a prison context | |
| dc.title | Competências digitais da população reclusa em Portugal: um estudo com o referencial DigComp | por |
| dc.title.alternative | Digital competences of the prison population in Portugal: a study using the DigComp framework | eng |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 15 | |
| oaire.citation.issue | 34 | |
| oaire.citation.startPage | 1 | |
| oaire.citation.title | Trabalho & Educação | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Moreira | |
| person.givenName | J. António | |
| person.identifier.ciencia-id | 2B14-ACE3-6C96 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-0147-0592 | |
| relation.isAuthorOfPublication | da2ca531-e45f-48fe-bafe-1151cfa6dd85 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | da2ca531-e45f-48fe-bafe-1151cfa6dd85 |