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Adolescentes imigrantes brasileiros no contexto escolar de Portugal: representações sociais e vivências psicoafetivas em contexto intercultural

2008Book part Open access
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dc.contributor.authorCoutinho, Maria da Penha de Lima
dc.contributor.authorRamos, Natália
dc.date.accessioned2020-05-04T15:20:09Z
dc.date.available2020-05-04T15:20:09Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractO vivenciar de situações de stresse, entre outras, derivadas do processo migratório e intercultural, envolve momentos de desorganização nas esferas afetivas e sociais e pode favorecer a emersão da Síndrome da Depressão, distúrbio psicoafetivo que pode afetar a integração e desenvolvimento dos adolescentes imigrantes. Os adolescentes migrantes além da crise vital própria da fase de desenvolvimento, enfrentam outras crises, em particular a incerteza quanto ao grupo de afiliação ou quanto ao significado da sua pertença ao grupo e é neste cenário que as instituições de ensino se apresentam como elo de inclusão ou exclusão social. Este estudo objetivou investigar os distúrbios psicoafetivos, em particular a depressão em adolescentes brasileiros migrantes, inseridos no contexto educacional de Portugal. A amostra foi constituída por 490 adolescentes, desses 82, eram migrantes brasileiros, com idade entre os 12 e os 17 anos. Nessa investigação foram utilizados os instrumentos: Inventário da Depressão Infantil (CDI) e a Associação Livre de Palavras. O material recolhido pelo CDI foi processado pelo software SPSS (versão, 13) e os dados da Associação Livre de Palavras processados pelo software Tri-Deux-Mots e analisados pela Análise Fatorial de Correspondência. Os resultados do CDI apontaram um índice epidemiológico de 22%. Também, através da análise das associações livres de palavras a depressão foi ancorada nas esferas psicoafetiva e físico/orgânica e fez emergir campos semânticos constituídos pelos elementos seguintes: problemas de relacionamento, dificuldade de aprendizagem, comportamentos de isolamento e anti-sociais (irritabilidade e agressão), ideias de suicido e morte. A tristeza e o pessimismo emergem como elementos figurativos desencadeados pela carência afetiva e pelo sentimento de rejeição. Espera-se que estes resultados venham auxiliar na elucidação etiológica da depressão em adolescentes migrantes, assim como, na compreensão da complexidade de fatores intervenientes no desenvolvimento, inclusão escolar e social e sucesso educativo dos jovens originários de outras culturas em contexto migratório.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn978-973-7873-20-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/9679
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEd. Milena Presspt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectGlobalizaçãopt_PT
dc.subjectInterculturalidadept_PT
dc.subjectMigraçõespt_PT
dc.subjectCrianças migrantespt_PT
dc.subjectAdolescentes migrantespt_PT
dc.subjectImigrantes brasileirospt_PT
dc.subjectDiversidade culturalpt_PT
dc.subjectRelações interculturaispt_PT
dc.subjectRepresentações sociaispt_PT
dc.subjectSaúdept_PT
dc.subjectDesenvolvimentopt_PT
dc.subjectDistúrbios psicoafectivospt_PT
dc.subjectDepressãopt_PT
dc.subjectInclusão socialpt_PT
dc.subjectSucesso educativopt_PT
dc.subjectEducationpt_PT
dc.subjectGlobalizationpt_PT
dc.subjectInterculturalitypt_PT
dc.subjectMigrationspt_PT
dc.subjectMigrant childrenpt_PT
dc.subjectMigrant adolescentspt_PT
dc.subjectBrazilian immigrantpt_PT
dc.subjectCultural diversitypt_PT
dc.subjectSocial representationspt_PT
dc.subjectHealthpt_PT
dc.subjectDevelopmentpt_PT
dc.subjectPsycho-affective disorderspt_PT
dc.subjectDepressionpt_PT
dc.subjectSocial inclusionpt_PT
dc.subjectEducational successpt_PT
dc.subjectIntercultural relationspt_PT
dc.titleAdolescentes imigrantes brasileiros no contexto escolar de Portugal: representações sociais e vivências psicoafetivas em contexto interculturalpt_PT
dc.title.alternativeBrazilian immigrant adolescents in Portugal's school context: social representations and psycho-affective experiences in intercultural contextpt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBucareste, Roméniapt_PT
oaire.citation.endPage85pt_PT
oaire.citation.startPage73pt_PT
oaire.citation.titleEducação, Interculturalidade e Cidadaniapt_PT
person.familyNameCoutinho
person.familyNameRamos
person.givenNameMaria da Penha de Lima
person.givenNameNatália
person.identifier.ciencia-idDA15-2790-33C3
person.identifier.orcid0000-0003-3961-2402
person.identifier.orcid0000-0002-8448-1846
person.identifier.scopus-author-id56769281700
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublication636eaae0-928a-41d2-ba64-f6172769b78b
relation.isAuthorOfPublication1b82562b-8ab7-400e-ad9d-2437fab4a256
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