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Inteligência artificial como competência docente transversal no ensino superior em gestão

2025-12-12Conference object Open access
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datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educação
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
datacite.subject.sdg09:Indústria, Inovação e Infraestruturas
datacite.subject.sdg16:Paz, Justiça e Instituições Eficazes
dc.contributor.authorNegas, Mário Carrilho
dc.date.accessioned2026-01-07T10:51:49Z
dc.date.available2026-01-07T10:51:49Z
dc.date.issued2025-12-12
dc.descriptionPoster. Esta comunicação integra-se no Projeto GenZ Now – Understanding and Connecting (LE@D - Laboratório de Educação a Distância e Elearning / UID 4372/FCT), Universidade Aberta.
dc.description.abstractÉ proposto um enquadramento conceptual que entende a Inteligência Artificial (IA) como uma competência docente transversal no ensino superior em Gestão, ultrapassando a visão da IA como mera ferramenta tecnológica. São abordadas as implicações da IA na formação docente, nas políticas institucionais e no desenho curricular, destacando a necessidade de literacia algorítmica crítica, ética da IA e governação responsável. A proposta assenta em referenciais teóricos da competência profissional, da prática reflexiva e da educação digital, articulando mediação pedagógica, desenho instrucional, avaliação e reflexão assistidas por IA. Considera-se que a IA deve ser compreendida como uma infraestrutura cognitiva, ética e sociotécnica que reconfigura a identidade e a prática docente no ensino superior.por
dc.description.sponsorshipEste trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT –Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos, UIDB/04372/2025 e UIDP/04372/2025.
dc.identifier.citationNegas, Mário (2025). “Inteligência Artificial como Competência Docente Transversal no Ensino Superior em Gestão". XIII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning (eLIES2025), Universidade de Évora, Évora, 12 de dezembro.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/20674
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.relationDistance Education and Elearning Laboratory
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectInteligência artificial
dc.subjectCompetência docente
dc.subjectEnsino superior
dc.subjectGestão
dc.subjectLiteracia digital crítica
dc.titleInteligência artificial como competência docente transversal no ensino superior em gestãopor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.awardTitleDistance Education and Elearning Laboratory
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04372%2F2020/PT
oaire.citation.conferenceDate2025
oaire.citation.titleXIII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning (eLIES2025)
oaire.fundingStream6817 - DCRRNI ID
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameNegas
person.givenNameMário Carrilho
person.identifier.ciencia-id201C-F44D-2254
person.identifier.orcid0000-0003-3541-1160
person.identifier.ridM-4183-2013
person.identifier.scopus-author-id55481969600
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
relation.isAuthorOfPublicatione5d8cf75-d33a-4312-bdbf-623abb9553c6
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverye5d8cf75-d33a-4312-bdbf-623abb9553c6
relation.isProjectOfPublication2903efde-d8af-4eb5-8244-1aae69467bca
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