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"Quem fala assim não é gago nem gaga”: a crónica humorística na aula de língua portuguesa: perspetivas didáticas

dc.contributor.authorSeara, Isabel Roboredo
dc.contributor.authorSoares, Liliana
dc.date.accessioned2022-12-13T11:03:02Z
dc.date.available2022-12-13T11:03:02Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractPartindo da definição do género ‘crónica’ e das suas especificidades linguístico-textuais, pretende-se mostrar como este género breve, quotidiano, descomprometido se pode revelar de extrema importância na aprendizagem do português língua estrangeira (PLE). Neste estudo exploratório proceder-se-á à analise retórico-discursiva de uma crónica do humorista portuguesa Ricardo Araújo Pereira, baseada em conceitos de teoria literária, retórica e análise do discurso, nomeadamente para realçar a escolha de argumentos ao serviço da crítica. Privilegiar-se-á na abordagem desta crónica humorística a análise das estratégias ao serviço da ironia e do humor. Assumindo que a ironia é uma estratégia linguístico-discursiva complexa e que a interpretação de um enunciado irónico ativa forçosamente conhecimentos contextuais para a sua descodificação, pretende-se compreender a construção do efeito cómico que decorre da leitura do texto. Visa-se, assim, a provocação da consciência, com uma intenção crítica, por vezes usada como instrumento de sarcasmo, até se manifestar linguisticamente através do questionamento e do dialogismo, apelando à interpretação pelo leitor. Numa perspetiva pragmática, a ironia, subjacente à crónica, em análise viola a máxima da qualidade de GRICE (1975), dado que se realiza através de enunciados com sentido distinto do transmitido, em ausência de verdade ou sinceridade. O humor que subjaz à crónica é analisado como estratégia lúdica que recorre conscientemente à ridicularização do emprego repetido da designação de género. A crónica humorística perpetua o objetivo crítico e serve-se da ironia e do humor, articulando a ridicularização dos falantes que persistem neste exercício da linguagem. Num segundo momento deste estudo, pretende-se, partindo das análises linguístico-discursivas efetuadas, evidenciar a potencialidade didática desta crónica numa aula de PLE, na medida em que esta narrativa curta, que aborda questões controversas da atualidade da sociedade portuguesa e que provoca o riso, cativa facilmente para a leitura e, a partir desta, poder-se-ão abordar vários conteúdos nomeadamente gramaticais, retórico-estilísticos, ou ainda socioculturais.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationSeara, I. R.; Soares, L. (2020). Quem fala assim não é gago nem gaga”. A crónica humorística na aula de língua portuguesa. Perspetivas didáticas. In Ramos, J. C.; Yugfeng, Z.; Rego, M. J.; Gil, S.; Marques, T. R. (eds.) Macau e a Língua Portuguesa. Novas pontes a Oriente. Instituto Politécnico de Macau e Instituto Português do Oriente, p. 277-296.pt_PT
dc.identifier.isbn978-99965-2-224-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/12714
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Macau e Instituto Português do Orientept_PT
dc.relation.publisherversionhttps://www.researchgate.net/publication/356592933_Quem_fala_assim_nao_e_gago_nem_gaga_A_cronica_humoristica_na_aula_de_lingua_portuguesa_Perspectivas_didaticaspt_PT
dc.subjectCrónicapt_PT
dc.subjectIroniapt_PT
dc.subjectHumorpt_PT
dc.subjectAnálise do discursopt_PT
dc.subjectProposta didáticapt_PT
dc.title"Quem fala assim não é gago nem gaga”: a crónica humorística na aula de língua portuguesa: perspetivas didáticaspt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceMacaupt_PT
oaire.citation.endPage296pt_PT
oaire.citation.startPage277pt_PT
oaire.citation.titleMacau e a Língua Portuguesa: Novas pontes a Orientept_PT
person.familyNameSeara
person.givenNameIsabel
person.identifier.ciencia-idCF12-7F83-CF53
person.identifier.orcid0000-0003-2117-5320
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicatione502af87-795d-4edb-b9e0-7541da4e42d8
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