O uso pedagógico da lousa digital associado à Teoria dos Estilos de aprendizagem

Nakashima, Rosária; Barros, Daniela Melaré Vieira; Amaral, Sergio Ferreira do

http://hdl.handle.net/10400.2/2133

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
artigo Daniela Melaré o uso pedagógico da lousa digital.pdf		184.92 KB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Nakashima, Rosária

Barros, Daniela Melaré Vieira

Amaral, Sergio Ferreira do

Abstract(s)

O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de utilização da lousa digital, como um instrumento tecnológico interativo, que possibilita a elaboração de atividades pedagógicas, associadas à Teoria dos Estilos de Aprendizagem. A lousa digital incorpora todos os recursos que o computador oferece, mas com o diferencial de permitir a interação entre o professor e os alunos, favorecendo a construção coletiva do conhecimento. Os referenciais de Estilos de Aprendizagem utilizados se baseiam nas investigações desenvolvidas pelos pesquisadores Catalina Alonso, Domingo Gallego, Peter Honey, José Luis García Cué e Daniela Melaré Vieira Barros, que defendem que Estilos de Aprendizagem são os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos, que servem como indicadores relativamente estáveis, de como os alunos percebem, interagem e respondem aos seus ambientes de aprendizagem.

Keywords

Estilos de aprendizagem Atividades pedagógicas Lousa digital

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/2133

Citation

Nakashima, Rosária; Barros, Daniela Melaré Vieira; Amaral, Sergio Ferreira do Amaral - O uso pedagógico da lousa digital associado a Teoria dos Estilos de Aprendizagem. "Revista de Estilos de Aprendizagem" [Em linha]. ISSN 1988-8996. Vol. 4, nº 4 (out. 2009), p. 1-12