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Publicação

Tecnologias e acessibilidade na educação presencial, a distância e remota: para ressignificar uma escola inclusiva. Apresentação "Dossie Temático"

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.authorMalheiro, Cicera Aparecida Lima
dc.contributor.authorBarros, Daniela Melaré Vieira
dc.contributor.authorGarcia Perez, Daniela Jordão
dc.contributor.editorQuaestio - Revista de Estudos em Educação
dc.date.accessioned2026-02-09T12:43:45Z
dc.date.available2026-02-09T12:43:45Z
dc.date.issued2025-11-24
dc.identifier.issn2177-5796
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/21195
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherRevista de Estduos em Educação
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleTecnologias e acessibilidade na educação presencial, a distância e remota: para ressignificar uma escola inclusiva. Apresentação "Dossie Temático"por
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleQuaestio - Revista de Estudos em Educação
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameBarros
person.givenNameDaniela Melaré Vieira
person.identifier.ciencia-id2511-BF94-D07F
person.identifier.orcid0000-0002-1412-2231
relation.isAuthorOfPublication8412414c-c008-47c0-a225-d40d97c6900c
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery8412414c-c008-47c0-a225-d40d97c6900c

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