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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Depois de uma breve introdução, são apresentados os conceitos de intervenção precoce na infância, procede-se a um enquadramento teórico e perspetiva-se um enquadramento evolutivo das práticas nacionais e internacionais. Por fim, analisam-se as práticas e recomendações inerentes às práticas profissionais de qualidade e, em termos organizacionais, inerentes às respostas sociais implementadas.
Descrição
Palavras-chave
Deficiência Necessidades especiais Intervenção social Inclusão
Contexto Educativo
Citação
Gronita, J. (2022). Intervenção precoce na infância. In C. Louro. & J. Gronita (Coord.). Intervenção Social e Deficiência. Universidade Aberta.
Editora
Universidade Aberta
