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Trayectorias y vivencias escolares en colegios socialmente contrastantes

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
datacite.subject.sdg10:Reduzir as Desigualdadespt_PT
dc.contributor.authorQuaresma, Maria Luisa
dc.contributor.authorAbrantes, Pedro
dc.contributor.authorLopes, João Teixeira
dc.date.accessioned2021-10-04T11:22:55Z
dc.date.available2021-10-04T11:22:55Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractA partir de dos investigaciones sobre los estudiantes que, en Portugal, asisten a dos tipos de escuelas fuertemente diferenciadas (colegios privados de élite y escuelas públicas ubicadas en zonas marginalizadas), se discutirá la socialización escolar y la adhesión de familias y estudiantes a la misión educativa de las escuelas, en particular a las distintas modalidades de relación con la escolaridad, visible en la construcción de proyectos educativos profundamente desiguales. Se propone el concepto de proyecto de socialización total para caracterizar el modo de relación con la escuela, en los establecimientos de élite, y el concepto de socialización parcelar, en los Territorios Educativos de Intervención Prioritaria.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.29092/uacm.v15i38.664pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/11193
dc.language.isospapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectColegios privadospt_PT
dc.subjectEscuela públicapt_PT
dc.subjectSocializaciónpt_PT
dc.subjectProyectos educativospt_PT
dc.subjectDesigualdades escolarespt_PT
dc.titleTrayectorias y vivencias escolares en colegios socialmente contrastantespt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage386pt_PT
oaire.citation.issue38pt_PT
oaire.citation.startPage365pt_PT
oaire.citation.titleAndamios, Revista de Investigación Socialpt_PT
oaire.citation.volume15pt_PT
person.familyNameQuaresma
person.familyNameAbrantes
person.familyNameLopes
person.givenNameMaria Luisa
person.givenNamePedro
person.givenNameJoão Teixeira
person.identifier.ciencia-id9A17-6151-34BB
person.identifier.ciencia-id0116-680D-C431
person.identifier.orcid0000-0001-5292-2603
person.identifier.orcid0000-0001-9572-9563
person.identifier.orcid0000-0001-6891-7411
person.identifier.scopus-author-id55522825300
person.identifier.scopus-author-id55522704900
person.identifier.scopus-author-id55522977800
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
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