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The OBAA standard for developing repositories of learning objects: the case of Ocean Literacy in Azores

2019-12Journal article Open access
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datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidadept_PT
dc.contributor.authorMendes, Armando B.
dc.contributor.authorCascalho, José M. V. R.
dc.contributor.authorViccari, Rosa Maria
dc.contributor.authorCosta, Ana Cristina M. R.
dc.contributor.authorRossi, Luiz H. L.
dc.contributor.authorFaria, Cláudia
dc.contributor.authorBotelho, Andrea Z. C.
dc.contributor.authorParente, Manuela I.
dc.contributor.authorNeves, Paulo Novo
dc.date.accessioned2019-12-19T11:22:25Z
dc.date.available2019-12-19T11:22:25Z
dc.date.issued2019-12
dc.description.abstractThis paper describes the existing web resources of learning objects to promote ocean literacy. The several projects and sites are explored, and the shortcomings revealed. The limitations identified include insufficient metadata about registered learning objects and lack of support for intelligent applications. As solution, we promote the seaThings project that relies on a multi-disciplinary approach to promote literacy in the marine environment by implementing a specific Learning Objects repositories (LOR) and a federation of repositories (FED), supported by a OBAA, a versatile and innovative standard that will provide the necessary support for intelligent applications for education purposes, to be used in schools and other educational institutions.pt_PT
dc.description.abstractNeste artigo descrevem-se os recursos existentes na Web para promoção da literacia oceânica.São descritos diversos projetos e sites e são realçados pontos fortes e fracos de cada um. Dadas as limitações identificadas, que incluem metadados insuficientes sobre os objetos de aprendizagem registados e falta de suporte para aplicações inteligentes, sugere-se o projeto seaThings como solução. Este projeto apresenta uma perspetiva multidisciplinar para promover a literacia oceânica, implementa um repositório de objetos de aprendizagem e uma federação de repositórios, todos baseados em OBAA, um padrão Revista de Ciências da Computação, 2019, nº1452versátil e inovador que vai permitir a construção de aplicações inteligentes com fins educacionais, para serem utilizadas em escolas, centros de ciência e outras instituições educacionaispt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMendes, Armando B.; et al. - The OBAA Standard for Developing repositories of learning objects: the case of Ocean Literacy in Azores. "Revista de Ciências da Computação" [Em linha]. ISSN 2182-1801 (Online). Vol. 14 (2019), p. 51-66pt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.34627/rcc.v14i0.182pt_PT
dc.identifier.issn2182-1801
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/8914
dc.language.isoengpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade Abertapt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://journals.uab.pt/index.php/rcc/article/view/182pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLearning objects repositorypt_PT
dc.subjectOcean literacypt_PT
dc.subjectIntelligent applicationspt_PT
dc.subjectRepositório de objetos de aprendizagempt_PT
dc.subjectLiteracia oceânicapt_PT
dc.subjectAplicações inteligentespt_PT
dc.titleThe OBAA standard for developing repositories of learning objects: the case of Ocean Literacy in Azorespt_PT
dc.title.alternativeO padrão OBAA no desenvolvimento de repositórios de objetos de aprendizagem: o caso de literacia dos oceanos nos Açorespt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage66pt_PT
oaire.citation.startPage51pt_PT
oaire.citation.titleRevista de Ciências da Computaçãopt_PT
person.familyNameB Mendes
person.givenNameArmando
person.identifier1008054
person.identifier.ciencia-idEE1E-90E7-2751
person.identifier.orcid0000-0003-3049-5852
person.identifier.ridN-7280-2015
person.identifier.scopus-author-id13003839500
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationd26eb57f-648e-485c-bd92-efcc8cb1b3be
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