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Publication
The OBAA standard for developing repositories of learning objects: the case of Ocean Literacy in Azores
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 295.18 KB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
This paper describes the existing web resources of learning objects to promote ocean
literacy. The several projects and sites are explored, and the shortcomings revealed. The
limitations identified include insufficient metadata about registered learning objects and
lack of support for intelligent applications. As solution, we promote the seaThings project
that relies on a multi-disciplinary approach to promote literacy in the marine environment
by implementing a specific Learning Objects repositories (LOR) and a federation of
repositories (FED), supported by a OBAA, a versatile and innovative standard that will
provide the necessary support for intelligent applications for education purposes, to be used
in schools and other educational institutions.
Neste artigo descrevem-se os recursos existentes na Web para promoção da literacia oceânica.São descritos diversos projetos e sites e são realçados pontos fortes e fracos de cada um. Dadas as limitações identificadas, que incluem metadados insuficientes sobre os objetos de aprendizagem registados e falta de suporte para aplicações inteligentes, sugere-se o projeto seaThings como solução. Este projeto apresenta uma perspetiva multidisciplinar para promover a literacia oceânica, implementa um repositório de objetos de aprendizagem e uma federação de repositórios, todos baseados em OBAA, um padrão Revista de Ciências da Computação, 2019, nº1452versátil e inovador que vai permitir a construção de aplicações inteligentes com fins educacionais, para serem utilizadas em escolas, centros de ciência e outras instituições educacionais
Neste artigo descrevem-se os recursos existentes na Web para promoção da literacia oceânica.São descritos diversos projetos e sites e são realçados pontos fortes e fracos de cada um. Dadas as limitações identificadas, que incluem metadados insuficientes sobre os objetos de aprendizagem registados e falta de suporte para aplicações inteligentes, sugere-se o projeto seaThings como solução. Este projeto apresenta uma perspetiva multidisciplinar para promover a literacia oceânica, implementa um repositório de objetos de aprendizagem e uma federação de repositórios, todos baseados em OBAA, um padrão Revista de Ciências da Computação, 2019, nº1452versátil e inovador que vai permitir a construção de aplicações inteligentes com fins educacionais, para serem utilizadas em escolas, centros de ciência e outras instituições educacionais
Description
Keywords
Learning objects repository Ocean literacy Intelligent applications Repositório de objetos de aprendizagem Literacia oceânica Aplicações inteligentes
Citation
Mendes, Armando B.; et al. - The OBAA Standard for Developing repositories of learning objects: the case of Ocean Literacy in Azores. "Revista de Ciências da Computação" [Em linha]. ISSN 2182-1801 (Online). Vol. 14 (2019), p. 51-66
Publisher
Universidade Aberta