A escola confessional: entre o desafio de preservar a missão e a necessidade de inovar o desenvolvimento de valores na educação: um estudo em Portugal e no Brasil, na Rede Marista de Educação

Feitosa, Ceciliany Alves; Teixeira, António

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A escola confessional: entre o desafio de preservar a missão e a necessidade de inovar o desenvolvimento de valores na educação: um estudo em Portugal e no Brasil, na Rede Marista de Educação

2021Journal article

datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade	pt_PT
dc.contributor.author	Feitosa, Ceciliany Alves
dc.contributor.author	Teixeira, António
dc.date.accessioned	2023-09-21T13:41:35Z
dc.date.available	2023-09-21T13:41:35Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Artigo produzido no âmbito de Tese de doutoramento em Educação, especialidade Liderança Educacional	pt_PT
dc.description.abstract	Este artigo tem como objetivo apresentar parte dos resultados obtidos na investigação realizada no programa de doutoramento em educação, pela Universidade Aberta de Portugal, no período entre 2016 a 2019, tendo como tema: A Escola Confessional – O Desafio de Preservar a Missão e o Desenvolvimento de Valores na Educação – Um Estudo na Rede Marista. Buscou-se compreender o desafio de preservar a missão e o desenvolvimento de valores no âmbito da educação confessional. O estudo foi desenvolvido em Portugal e no Brasil, em duas escolas da Rede Marista de Educação, sendo uma localizada na cidade de São Paulo e outra em Lisboa. Utilizou-se uma metodologia mista de análise de dados quantitativos e qualitativos, obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas aplicadas para a liderança da instituição e de inquérito por questionário aplicado ao corpo docente. Para ambos os instrumentos definiu-se como variáveis os eixos temáticos a) Confessionalidade, b) Liderança e c) Contexto. Os resultados indicam que os diversos níveis de liderança continuam bastante alinhados com a Missão e os Valores da Instituição, havendo ainda desafios e necessidade de alinhamentos entre as instâncias de gestão e o corpo docente, bem como algumas oportunidades para a consolidação da Rede em suas dimensões internacionais, com vistas ao fortalecimento da atuação global.	pt_PT
dc.description.abstract	his work intends to present part of the research results in the doctoral program by the Open University of Portugal between 2016 to 2019. We sought to understand the challenge of preserving the mission and the development of values within the confessional education context. We carried out the study in Portugal and Brazil in two schools of the Marist Education Network, one located in São Paulo and another in Lisbon. A mixed methodology of quantitative and qualitative data analysis was used, obtained through semi-structured interviews applied to the institution's leadership and a questionnaire survey applied to the teachers. Both instruments were defined as variables a) Confessionality, b) Leadership, and c) Context. The results indicate that different leadership levels are still closely aligned with the Institution's Mission and Values. On the other hand, there are still challenges and the need for alignments between management and teachers and some opportunities for the Network consolidation in its international dimensions to strengthen the global performance.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Alves Feitosa, C., & Teixeira, A. M. (2021). A escola confessional: entre o desafio de preservar a missão e a necessidade de inovar o desenvolvimento de valores na educação. Um estudo em Portugal e no Brasil, na Rede Marista de Educação. Revista Diálogo Educacional, 21(70). https://doi.org/10.7213/1981-416X.21.070.AO07	pt_PT
dc.identifier.doi	10.7213/1981-416X.21.070.AO07	pt_PT
dc.identifier.issn	1981-416X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/14968
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR	pt_PT
dc.relation.publisherversion	https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28209/25089	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Educação confessional	pt_PT
dc.subject	Liderança educacional	pt_PT
dc.subject	Gestão em redes	pt_PT
dc.subject	Educação em valores	pt_PT
dc.title	A escola confessional: entre o desafio de preservar a missão e a necessidade de inovar o desenvolvimento de valores na educação: um estudo em Portugal e no Brasil, na Rede Marista de Educação	pt_PT
dc.title.alternative	The confessional school: between the challenge of preserving the mission and the need to innovate development of values in the education: a study in Portugal and Brazil in the Marist Education Institute	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Curitiba	pt_PT
oaire.citation.endPage	1428	pt_PT
oaire.citation.startPage	1413	pt_PT
oaire.citation.title	Revista Diálogo Educaional	pt_PT
person.familyName	ALVES FEITOSA
person.familyName	Teixeira
person.givenName	CECILIANY
person.givenName	António
person.identifier.ciencia-id	7810-ACD0-18B2
person.identifier.orcid	0000-0001-6230-2563
person.identifier.orcid	0000-0002-1339-6548
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	article	pt_PT
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