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Supervisão pedagógica, inovação das práticas e desenvolvimento profissional em comunidades de aprendizagem
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
| dc.contributor.author | Barreira, Carlos | |
| dc.contributor.author | Miranda, Branca | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Isolina | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-11T09:04:23Z | |
| dc.date.available | 2023-09-11T09:04:23Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Integrado no projeto Observatório Virtual sobre Supervisão Pedagógica e Autoavaliação das Escolas- https://lead.uab.pt/obvspa/ | pt_PT |
| dc.description.abstract | As comunidades de aprendizagem profissional possibilitam colocar o trabalho dos professores no centro dos processos formativos, podendo ser enriquecidas em ambientes virtuais quando suportadas pelo trabalho colaborativo e pela reflexão sobre as práticas educativas assentes em referenciais teóricos. Este trabalho, desenvolvido no âmbito do projeto Observatório Virtual de Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas, tem por objetivo dar conta dos processos e resultados conseguidos em duas oficinas de formação, na modalidade b-learning, realizadas numa escola e num agrupamento de escolas portuguesas com professores que desempenhavam funções de coordenação e liderança pedagógica. Este projeto, que integra duas universidades, visa a colaboração e a parceria com escolas com vista à promoção do desenvolvimento profissional docente através da análise de necessidades formativas sentidas pelos professores nos contextos educativos. No estudo de investigação-ação realizado foi possível constatar, essencialmente através dos relatórios reflexivos individuais e da análise das respostas ao questionário de satisfação, o processo de construção das comunidades virtuais de aprendizagem. Neste âmbito, verifica-se a construção de novos conhecimentos bem como a alteração de atitudes sobre o papel da supervisão pedagógica como estratégia para a inovação das práticas educativas e desenvolvimento profissional docente. Destacamos, ainda, a relevância dessas comunidades como instrumento eficaz na formação de líderes e supervisores pedagógicos, essencialmente no aperfeiçoamento de competências reflexivas, colaborativas, e comunicacionais que podem fazer a diferença na garantia de sustentabilidade dos seus efeitos nas escolas. | pt_PT |
| dc.description.sponsorship | LE@D, Universidade Aberta e Universidade Coimbra | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.34620/incte.2020 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-276-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/14855 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://bibliotecadigital.ipb.pt/handle/10198/20081 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Comunidades de aprendizagem profissional | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento profissional | pt_PT |
| dc.subject | Supervisão pedagógica | pt_PT |
| dc.title | Supervisão pedagógica, inovação das práticas e desenvolvimento profissional em comunidades de aprendizagem | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 718 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 708 | pt_PT |
| oaire.citation.title | V Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas | pt_PT |
| person.familyName | Barreira | |
| person.familyName | Miranda | |
| person.familyName | Oliveira | |
| person.givenName | Carlos | |
| person.givenName | Branca | |
| person.givenName | Isolina | |
| person.identifier.ciencia-id | 8D1A-DA51-38BA | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5410-4169 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2798-5677 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-7214-3655 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 8296254000 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
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