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Transformação digital e inclusão digital: um estudo de caso com adultos que frequentam ações de formação na modalidade EFA

2020Journal article Open access
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dc.contributor.authorMartins, Elena Bettencourt
dc.contributor.authorLoureiro, Ana
dc.date.accessioned2020-12-10T15:03:01Z
dc.date.available2020-12-10T15:03:01Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractOs múltiplos benefícios das tecnologias digitais para o desenvolvimento humano tornam a inclusão digital uma necessidade na sociedade contemporânea. Neste artigo apresentamos um estudo exploratório sobre “Inclusão Digital”, tendo como referência empírica a investigação sobre as competências digitais de adultos/as pouco qualificados/as e em situação de desemprego que frequentam ações de formação profissional de dupla certificação, tendo por base o reforço da literacia digital e das competências digitais, imprescindíveis ao exercício de uma cidadania mais ativa e participativa, que lhes permita estar incluídos socialmente. A investigação teve uma perspetiva metodológica qualitativa apoiada na análise documental, no questionário de diagnóstico e no focus group. Os resultados evidenciam que o uso efetivo das tecnologias digitais está aquém das suas potencialidades, reforçando a ideia de que a inclusão digital é mais do que a mera utilização destas ferramentas e realçando a importância da literacia digital para uma eficiente apropriação e mobilização das tecnologias digitais no quotidiano de forma autónoma e responsávelpt_PT
dc.description.abstractThe multiple benefits of digital technologies for human development make digital inclusion a necessity in contemporary society. In this paper we present an exploratory study on Digital Inclusion, having as an empirical reference the research on the digital skills of low qualified and unemployed adults who attend double certification professional training actions, based on the reinforcement of digital literacy and digital competences, essential for the exercise of a more active and participatory citizenship, which allows them to be socially included. The research had a qualitative methodological perspective supported by documentary analysis, the diagnostic questionnaire and the focus group. The results show that the effective use of digital technologies is below its potential, reinforcing the idea that digital inclusion is more than the mere use of these tools and emphasizing the importance of digital literacy for an efficient appropriation and mobilization of digital technologies in autonomously and responsibly.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMartins, E. B., Loureiro, A. (2020). TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E INCLUSÃO DIGITAL - Um estudo de caso com adultos que frequentam ações de formação na modalidade EFA, Revista UIIPS- Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém, 8 (2), 81-101.pt_PT
dc.identifier.doi10.25746/ruiips.v8.i2.20668pt_PT
dc.identifier.issn2182-9608
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/10261
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherRevista UIIPSpt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/20668/15451pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectEducação e formação de adultospt_PT
dc.subjectInclusão socialpt_PT
dc.subjectInclusão digitalpt_PT
dc.subjectCompetências digitaispt_PT
dc.subjectTransformação digitalpt_PT
dc.subjectAdult education and trainingpt_PT
dc.subjectSocial inclusionpt_PT
dc.subjectDigital inclusionpt_PT
dc.subjectDigital skillspt_PT
dc.subjectDigital transformationpt_PT
dc.titleTransformação digital e inclusão digital: um estudo de caso com adultos que frequentam ações de formação na modalidade EFApt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSantarémpt_PT
oaire.citation.endPage101pt_PT
oaire.citation.startPage81pt_PT
oaire.citation.titleRevista UIIPS- Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarémpt_PT
person.familyNameCastro Loureiro
person.givenNameAna Cristina
person.identifierX0uXamIAAAAJ
person.identifier.ciencia-id9E13-E4A0-3ABE
person.identifier.orcid0000-0003-1322-3070
person.identifier.scopus-author-id36662433400
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication5b8af095-3cf7-4d2b-84a9-a1f7847a63a4
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