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Educação empreendedora como estratégia de permanência e autonomia estudantil: Projeto Trilhas de Empreendedorismo UFG

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Resumo(s)

Este relato técnico descreve o processo de desenvolvimento, implementação e avaliação do projeto Trilhas de Empreendedorismo UFG, fundamentado em abordagens contemporâneas do ensino do empreendedorismo. O principal objetivo foi criar um sistema de apoio a estudantes universitários de baixa renda com perfil empreendedor. Os resultados preliminares apontam contribuições relevantes para o fortalecimento da autonomia socioeconômica dos participantes, por meio do aumento da renda e do desenvolvimento de competências empreendedoras. O projeto representa uma resposta concreta à demanda por transformação social, promovendo uma educação empreendedora inclusiva, crítica e prática.
This technical report describes the process of developing, implementing, and evaluating the UFG Entrepreneurship Trails project, based on contemporary approaches to teaching entrepreneurship. The main objective was to create a support system for low-income university students with an entrepreneurial profile. Preliminary results point to relevant contributions to strengthening the socioeconomic autonomy of participants through increased income and the development of entrepreneurial skills. The project represents a concrete response to the demand for social transformation, promoting inclusive, critical, and practical entrepreneurial education.

Descrição

Palavras-chave

Educação empreendedora Empreendedorismo jovem Trilhas de empreendedorismo Inclusão produtiva Vulnerabilidade social Entrepreneurial education Youth entrepreneurship Entrepreneurship trails Productive inclusion Social vulnerability

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