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Uma nota sobre o repositório aberto e seu uso no estudo
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
| datacite.subject.sdg | 08:Trabalho Digno e Crescimento Económico | pt_PT |
| datacite.subject.sdg | 17:Parcerias para a Implementação dos Objetivos | pt_PT |
| dc.contributor.author | Jacquinet, Marc | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-15T15:51:00Z | |
| dc.date.available | 2024-11-15T15:51:00Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-07 | |
| dc.description.abstract | Os recursos abertos assentam em textos ou outros documentos digitais que combinam características como: clareza, acesso aberto, rigor, qualidade e preocupação pedagógica, quando têm na mente o processo de aprendizagem dos alunos. Os recursos abertos de investigação nem sempre tem esta preocupação pedagógica, para além da referida clareza. Os recursos abertos relacionados com unidades curriculares de licenciaturas, mestrados, doutoramentos e outras formações estão integrados num processo de aprendizagem contínuo e de acesso livre. | pt_PT |
| dc.description.version | N/A | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Jacquinet, Marc (2024) Uma nota sobre o repositório aberto e seu uso no estudo, Universidade Aberta (UAb) | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/16787 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | no | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Acesso aberto | pt_PT |
| dc.subject | Recursos abertos | pt_PT |
| dc.subject | Recursos educacionais abertos | pt_PT |
| dc.title | Uma nota sobre o repositório aberto e seu uso no estudo | pt_PT |
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| dcterms.instructionalMethod | Bibliografia de referência, primeiras ativdades, recursos abertos | pt_PT |
| dspace.entity.type | Publication | |
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| oaire.citation.startPage | 1 | pt_PT |
| person.familyName | Jacquinet | |
| person.givenName | Marc | |
| person.identifier | R-000-K0Z | |
| person.identifier.ciencia-id | CC11-51FD-F4CE | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-1157-060X | |
| person.identifier.rid | C-1097-2009 | |
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| rcaap.type | pedagogicalPublication | pt_PT |
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