Mobilities, communication and intercultural education: contemporary global challenges

Ramos, Natália

Publication

Mobilities, communication and intercultural education: contemporary global challenges

2023Journal article

datacite.subject.sdg	04:Educação de Qualidade	pt_PT
dc.contributor.author	Ramos, Natália
dc.date.accessioned	2023-12-04T12:45:22Z
dc.date.available	2023-12-04T12:45:22Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Migrations, interculturalism and digital and intercultural communication are domains heavily present in the social and political discourses of the last and fi rst decades of the 20th and 21st century, respectively, at the level of various sectors, and in the communication, intercultural and educational paradigms nowadays. Cultural diversity, a multicultural and network society, the Internet, the development of digital information and communication technologies, the inclusion of these technologies in education and teaching gave origin to new forms of relationship, communication and learning. They also gave origin to major changes in society and social organisations, particularly in education, environments where interculturalism and student mobility have been increasing. In this article, some of these questions will be discussed, which are raised in a contemporary framework, and we will also analyse policies, strategies and competences which may help professionals who work with migrants, refugees and ethnic/cultural minorities to better interact with this population, fostering their welcoming and social inclusion as well as promoting coexistence, communication and intercultural education, and the development and wellbeing of everybody, regardless of their cultural or social origin.	pt_PT
dc.description.abstract	As migrações, o interculturalismo e a comunicação digital e intercultural são domínios fortemente presentes nos discursos sociais e políticos das últimas e primeiras décadas do século XX e XXI, respetiva mente, ao nível de vários setores, e nos paradigmas comunicacionais, interculturais e educativos da atualidade. A diversidade cultural, a sociedade multicultural e em rede, a Internet, o desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação, a inserção dessas tecnologias na educação e no ensino deram origem a novas formas de relacionamento, comunicação e aprendizagem. Também deram origem a grandes mudanças na sociedade e nas organizações sociais, em particular na educação, ambientes onde a interculturalidade e a mobilidade estudantil têm vindo a aumentar. Neste artigo serão discutidas algumas destas questões que se colocam no contexto contemporâneo, sendo também analisadas políticas, estratégias e competências que possam ajudar os profissionais que trabalham com migrantes, refugiados e minorias étnicas/culturais a melhor interagir com estas populações, promovendo o seu acolhimento e inclusão social, bem como promovendo a convivência, a educação e comunicação intercultural e o desenvolvimento e bem-estar de todos, independentemente da sua origem cultural ou social.	pt_PT
dc.description.abstract	Las migraciones, la interculturalidad y la comunicación digital e intercultural son dominios que es tan fuertemente presentes en los discursos sociales y políticos de la última y primera década de los siglos XX y XXI, respectivamente, a nivel de diversos sectores, y en las corrientes comunicacionales, interculturales y educativas. La diversidad cultural, la sociedad multicultural y en red, Internet, el desarrollo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación, la inserción de estas tecnologías en la educación y la enseñanza dieron lugar a nuevas formas de relación, comunicación y aprendizaje. También dieron lugar a cambios importantes en la sociedad y las organizaciones sociales, particularmente en la educación, entornos donde la interculturalidad y la movilidad estudiantil han ido en aumento. En este artículo, se discutirán algunos de estos temas que surgen en el contexto contemporáneo, así como políticas, estrategias y habilidades que pueden ayudar a los profesionales que trabajan con migrantes, refugiados y minorías étnicas/culturales a interactuar mejor con esta población, promoviendo su aceptación e inclusión social, así como promover la convivencia, la comunicación intercultural y el desarrollo y bienestar de todos, independientemente de su origen cultural o social.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Ramos, M. N. (2023). Mobilities, Communication and Intercultural Education: Contemporary Global Challenges. Cadernos De Pesquisa, 30(1), 391–411	pt_PT
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.18764.2178-2229v30n1.2023.17	pt_PT
dc.identifier.issn	2378-2229
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/15220
dc.language.iso	eng	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	UFMA, PPGE	pt_PT
dc.relation.publisherversion	http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	pt_PT
dc.subject	Migrations	pt_PT
dc.subject	Interculturalism	pt_PT
dc.subject	Communication and intercultural education	pt_PT
dc.subject	Intercultural competences	pt_PT
dc.subject	Digital communication	pt_PT
dc.subject	Migrações	pt_PT
dc.subject	Interculturalismo	pt_PT
dc.subject	Educação e comunicação intercultural	pt_PT
dc.subject	Competências interculturais	pt_PT
dc.subject	Comunicação digital	pt_PT
dc.subject	Migraciones	pt_PT
dc.subject	Interculturalidad	pt_PT
dc.subject	Educación y comunicación intercultural	pt_PT
dc.subject	Habilidades interculturales	pt_PT
dc.subject	Comunicación digital	pt_PT
dc.title	Mobilities, communication and intercultural education: contemporary global challenges	pt_PT
dc.title.alternative	Mobilidades, comunicação e educação intercultural: desafios globais contemporâneos	pt_PT
dc.title.alternative	Movilidades, comunicación y educación intercultural: desafíos globales contemporáneos	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	São Luis, Brasil	pt_PT
oaire.citation.endPage	411	pt_PT
oaire.citation.issue	1	pt_PT
oaire.citation.startPage	391	pt_PT
oaire.citation.title	Cadernos de Pesquisa	pt_PT
oaire.citation.volume	30	pt_PT
person.familyName	Ramos
person.givenName	Natália
person.identifier.ciencia-id	DA15-2790-33C3
person.identifier.orcid	0000-0002-8448-1846
person.identifier.scopus-author-id	56769281700
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	article	pt_PT
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