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Sobre o ethos na educação : dialogando com Kohlberg, Habermas e Boaventura de Sousa Santos

dc.contributor.authorTeixeira, Leônia Cavalcante
dc.contributor.authorRamos, Natália
dc.date.accessioned2014-05-02T15:40:46Z
dc.date.available2014-05-02T15:40:46Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractO momento civilizatório actual define-se como de crise epistêmica, antropológica, ontológica e ética. Ratificando o espaço educacional como locus privilegiado de constituição de subjetividades, o acento deste estudo recai sobre as concepções de Kohlberg, Habermas e Boaventura de Sousa Santos. As articulações entre filosofia, sociologia e educação iluminam a escola como território de construção subjetiva pela via da interdisciplinaridade. Habermas, em diálogo com a teoria kohlberguiana do julgamento moral, questiona o tecnicismo ao retomar uma ética iluminista cosmopolita emancipatória. Baseando-se na consideração da actualidade como momento de transição paradigmática, Santos posiciona-se contra as perspectivas iluministas antropológica, epistêmica e ética, propondo cartografias da experiência subjectiva que visem à emancipação por um ethos que se norteie pelo senso comum solidário. A discussão entre os autores dar-se-á considerando as relações entre ética e subjectividade no campo da educação, privilegiando os lugares do ensino-aprendizagem e do educador na instituição escolar.por
dc.identifier.citationTeixeira, Leônia Cavalcante; Ramos, Natália - Sobre o ethos na educação : dialogando com Kohlberg, Habermas e Boaventura de Sousa Santos. "Revista Portuguesa de Pedagogia" [Em linha] . ISSN 0870-418X. Nº 45-1 (2011), p. 143-163por
dc.identifier.issn0870-418X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/3121
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10316.2/4842por
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectInterdisciplinaridadepor
dc.subjectSubjetividadepor
dc.subjectÉticapor
dc.subjectFilosofiapor
dc.titleSobre o ethos na educação : dialogando com Kohlberg, Habermas e Boaventura de Sousa Santospor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage163por
oaire.citation.startPage143por
oaire.citation.titleRevista Portuguesa de Pedagogiapor
person.familyNameRamos
person.givenNameNatália
person.identifier.ciencia-idDA15-2790-33C3
person.identifier.orcid0000-0002-8448-1846
person.identifier.scopus-author-id56769281700
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor
relation.isAuthorOfPublication1b82562b-8ab7-400e-ad9d-2437fab4a256
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