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Questionários sistemáticos e smartphone: ferramentas de avaliação pedagógica?
dc.contributor.author | Seco, Carlos | |
dc.contributor.author | Cardoso, Teresa Margarida Loureiro | |
dc.date.accessioned | 2019-11-25T12:55:42Z | |
dc.date.available | 2019-11-25T12:55:42Z | |
dc.date.issued | 2015-12-15 | |
dc.description.abstract | Este estudo pretende dar resposta à questão de como osquestionários sistemáticos e os smartphones podem ajudar o professor na sua tarefa de avaliação pedagógica das suaspráticas. O estudo incidiu em três turmas, num universo de 49 alunos. Os alunos inquiridos foram respondendo a um questionário no final de cada aula no smartphone e os resultados foram depois sujeitos a uma análise estatística.Como conclusão, constata-se que os questionários sistemáticos permitem analisar o modo como os alunos acompanharam cada aula, permitindo ao professor ir ao encontro das suas expectativas e motivações. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Seco, Carlos; Cardoso, Teresa - Questionários sistemáticos e smartphone: ferramentas de avaliação pedagógica? "Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación" [Em linha]. ISSN 2386-7418. Vol. ext., nº 13 (2015), p. 158-162 | pt_PT |
dc.identifier.doi | 10.17979/reipe.2015.0.13.489 | pt_PT |
dc.identifier.eissn | 2386-7418 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/8819 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Avaliação pedagógica | pt_PT |
dc.subject | Questionários sistemáticos | pt_PT |
dc.subject | Smartphone | pt_PT |
dc.title | Questionários sistemáticos e smartphone: ferramentas de avaliação pedagógica? | pt_PT |
dc.title.alternative | XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Tecnologías y Comunicación Educativa | pt_PT |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 162 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 158 | pt_PT |
oaire.citation.title | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación | pt_PT |
person.familyName | Seco da Silva | |
person.familyName | Cardoso | |
person.givenName | Carlos Manuel | |
person.givenName | Teresa Margarida Loreiro | |
person.identifier | 893541 | |
person.identifier.ciencia-id | 761E-12A7-42A4 | |
person.identifier.ciencia-id | AA1A-4DCF-D85E | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-3572-0510 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-7918-2358 | |
person.identifier.scopus-author-id | 57086240100 | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | article | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | d53b0f82-aac3-4029-b52f-a72a4ff3c95e | |
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