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Tecnologias digitais de informação e comunicação, interculturalidade e formação docente

dc.contributor.authorRamos, Natália
dc.date.accessioned2016-12-09T14:24:06Z
dc.date.available2016-12-09T14:24:06Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste artigo analisa e discute os principais contributos e desafios colocados pela utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação na área da formação e educação a distância, na sociedade contemporânea global, multicultural, tecnológica e em rede. Destaca a importância das TIC, da literacia digital e da pedagogia online na educação atual, marcada por crescente internacionalização, transnacionalidade, diversidade cultural e interculturalidade. Acentua ainda a importância da promoção da formação neste âmbito e do desenvolvimento de competências pessoais, pedagógicas, tecnológicas, comunicacionais e interculturais nos processos de ensino e aprendizagem, na produção do conhecimento e na formação docente num mundo aberto e interdependente, caraterizado por rápidas mudanças sociais, culturais e tecnológicas.pt_PT
dc.description.abstractThis article analyzes and discusses the main contributions and challenges posed by the use of digital information and communication technologies in the field of teacher training and distance education in global contemporary society -, increasingly characterized as multicultural, technological and networked based. Thus, it highlights the importance of ICT, digital literacy and online pedagogy in education today, marked by increasing globalization, cultural diversity and interculturality. In this context, it stresses the importance of promoting training in this area and the need to foster the development of personal -, educational - , technological, communication and intercultural knowledge in teaching and learning transactions, in the production of knowledge and in teacher training under an open and interdependent world characterized by rapid social, cultural and technological changes.pt_PT
dc.description.abstractEn este artículo se analiza y discute las principales aportaciones y retos que se plantean con el uso de tecnologías de la información y comunicación digitales en el ámbito de la formación y educación a distancia, en la sociedad contemporánea global, multicultural, tecnológica y en rede. Se destaca la importancia de las Tecnologías de la información y la comunicación, de la alfabetización digital y de la pedagogía en línea en la educación actual, marcada por la creciente globalización, transnacionalidad, diversidad cultural y interculturalidad. Y demuéstrese la importancia de promover la formación en esta área, en desarrollar las competencias personales, pedagógicas, tecnológicas, comunicacionales y interculturales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en la producción de conocimiento y en la formación docente, en un mundo abierto e interdependiente caracterizado por veloces cambios sociales, culturales y tecnológicos.pt_PT
dc.identifier.issn2176-171X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/5847
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.subjectTecnologias digitaispt_PT
dc.subjectInterculturalidadept_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectComunicaçãopt_PT
dc.subjectDigital technologiespt_PT
dc.subjectInterculturalitypt_PT
dc.subjectEducation and communicationpt_PT
dc.subjectTecnologías digitalespt_PT
dc.subjectInterculturalidadpt_PT
dc.subjectEducación y comunicaciónpt_PT
dc.titleTecnologias digitais de informação e comunicação, interculturalidade e formação docentept_PT
dc.title.alternativeDigital information and communication technologies, interculturality and teacher trainingpt_PT
dc.title.alternativeLas tecnologías digitales de la información y de la comunicación, la interculturalidad y la formación del profesoradopt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBrasilpt_PT
oaire.citation.endPage30pt_PT
oaire.citation.startPage9pt_PT
oaire.citation.titleRevista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Cominicacionais e Interculturaispt_PT
person.familyNameRamos
person.givenNameNatália
person.identifier.ciencia-idDA15-2790-33C3
person.identifier.orcid0000-0002-8448-1846
person.identifier.scopus-author-id56769281700
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication1b82562b-8ab7-400e-ad9d-2437fab4a256
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