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Publication
Educação digital em rede no ensino superior em estabelecimentos prisionais em Portugal: o Campus Virtual EDUCONLINE@PRIS
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 266.8 KB | Adobe PDF | |||
| 136.16 MB | Unknown |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Em Portugal, como na maioria dos países europeus,
educação é um direito constitucional a ser garantido para
todas as populações e em diferentes condições e espaços
educativos, mesmo para os cidadãos que se encontram
reclusos. A utilização de meios digitais é prevista e
encorajada pelas diretrizes internacionais e pelas leis
portuguesas, no entanto, a prática está longe de funcionar.
Esta realidade evidencia a atualidade e pertinência deste
texto e justifica a necessidade de produzir conhecimento
acerca dos desafios educacionais e das potencialidades
da Educação Digital em Rede enquanto estratégia para
reduzir a discriminação, aumentar a justiça social, a
inclusão e a qualificação em estabelecimentos prisionais
nesta era digital. Neste estudo, apresenta-se o projeto
desenvolvido em Portugal pela Universidade Aberta em
parceria com a Direção Geral de Reinserção e Serviços
Prisionais, relativo à criação e desenvolvimento do
Campus Virtual Educonline@pris, que se assume como
uma academia de educação, formação, empregabilidade
e cidadania digital.
In Portugal, as in most European countries, education is a constitutional right to be guaranteed for all populations and in different educational conditions and spaces, even for inmates. The use of digital media is provided for and encouraged by international guidelines and Portuguese law. However, the practice is far from working with many limitations. This reality highlights the relevance of the text we present and justifies the need to produce knowledge about the educational challenges and potential of Digital Education as a strategy to reduce discrimination, increase social justice, inclusion and qualification in prisons in this digital age. This study presents the project developed in Portugal by Universidade Aberta in partnership with the Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, regarding the creation and development of the Virtual Campus Educonline@pris, which is an academy for education, training, employability and digital citizenship.
In Portugal, as in most European countries, education is a constitutional right to be guaranteed for all populations and in different educational conditions and spaces, even for inmates. The use of digital media is provided for and encouraged by international guidelines and Portuguese law. However, the practice is far from working with many limitations. This reality highlights the relevance of the text we present and justifies the need to produce knowledge about the educational challenges and potential of Digital Education as a strategy to reduce discrimination, increase social justice, inclusion and qualification in prisons in this digital age. This study presents the project developed in Portugal by Universidade Aberta in partnership with the Direção Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, regarding the creation and development of the Virtual Campus Educonline@pris, which is an academy for education, training, employability and digital citizenship.
Description
Keywords
Educação digital Estabelecimentos prisionais Campus virtual Digital education Prisons Virtual campus
Citation
Moreira, José António. Educação a Distância e e-learning no Ensino Superior em Estabelecimentos Prisionais em Portugal, Video Journal of Social and Human Research, 1(1). 24-33. http//doi.org/10.18817/vjshr. v1i1.13
Publisher
Universidade Aberta | Universidade Estadual do Maranhão