Educação e mobilidade : perspectivas para integração de tecnologias móveis ao currículo

Ribeiro, Renata Aquino; Spilker, Maria João; Mandaji, Monica dos Santos; Silva, Renata Kelly da; Terçariol, Adriana Aparecida de Lima

Publication

Educação e mobilidade : perspectivas para integração de tecnologias móveis ao currículo

2013-12Conference object

dc.contributor.author	Ribeiro, Renata Aquino
dc.contributor.author	Spilker, Maria João
dc.contributor.author	Mandaji, Monica dos Santos
dc.contributor.author	Silva, Renata Kelly da
dc.contributor.author	Terçariol, Adriana Aparecida de Lima
dc.date.accessioned	2014-04-24T11:00:07Z
dc.date.available	2014-04-24T11:00:07Z
dc.date.issued	2013-12
dc.description.abstract	O objetivo deste artigo é apresentar caminhos para o uso prático da mobilidade dentro e fora da sala de aula em contexto de educação formal e informal e visando o desenvolvimento profissional de professores e o aprendizado dos alunos. Examinaremos o uso de tablets, celulares e laptops, as diferenças entre os dispositivos móveis computacionais e seus principais acessórios, como, por exemplo: os mini-projetores. A base teórica para este artigo partiu da investigação sobre educação e mobilidade realizada de 2008 a 2012 nos Seminários Web Currículo, com apresentações de trabalhos de pesquisadores de educação e tecnologia de todo o Brasil. Como resultados da pesquisa, alguns recursos para a utilização pedagógica de dispositivos de computação móveis são recomendados, tais como: o uso de Bluetooth, tethering, HDMI e QR Codes em conjunto com os celulares, laptops e tablets na sala de aula e no espaço educacional em geral. Pontuamos ainda, a partir desta e outras experiências vivenciadas pelas pesquisadoras, o desenvolvimento de Projetos de Trabalho como proposta metodológica para o uso integrado destes recursos tecnológicos ao currículo.	por
dc.description.abstract	The goal of this work is to present paths for the practical use of mobile devices inside and out the classroom in the context of formal and informal education aiming at teacher professional development and student learning. The analysis will cover the use of tablets, mobiles and laptops, the differences between computational mobile devices and their main accessories, as in, by example: micro projectors. The theoretical basis for this article began with the investigation regarding education and mobile devices from 2008 to 2012 in the WebCurriculum Seminars, with presentations of researchers' works in education and technology of all regions of Brazil. As results of the research, a few resources for the pedagogical use of computational mobile devices are recommended, such as: the use of Bluetooth, tethering, HDMI and QR Codes along with smartphones, laptops and tablets in the classroom and in anysuch educational space. There are also indicators, from the experiences gathered by the researchers, for the development of Project Based Learning as a methodological approach for the integrated use of these technological resources with the curriculum.	por
dc.description.sponsorship	Universidade Aberta; Pavilhão do Conhecimento; LEAD	por
dc.identifier.citation	Ribeiro, Renata Aquino; et al. - Educação e mobilidade: perspectivas para integração de tecnologias móveis ao currículo. In Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning, 3, Lisboa, 2013. "Colóquio Luso-Brasileiro...[Em linha]: atas". Lisboa : Universidade Aberta. LEAD, 2014. ISBN 978-972-674-738-3. p. 1-14	por
dc.identifier.isbn	978-972-674-738-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/3099
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.publisher	Universidade Aberta	por
dc.publisher	LE@D
dc.subject	Mobilidade	por
dc.subject	Educação	por
dc.subject	Celulares	por
dc.subject	Tablets	por
dc.subject	Projetos de trabalhos	por
dc.subject	Mobility	por
dc.subject	Education	por
dc.subject	Smartphones	por
dc.subject	Tablets	por
dc.subject	Project based learning	por
dc.subject	III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning
dc.title	Educação e mobilidade : perspectivas para integração de tecnologias móveis ao currículo	por
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dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Lisboa	por
oaire.citation.endPage	14	por
oaire.citation.startPage	1	por
oaire.citation.title	III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning	por
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person.givenName	Maria
person.givenName	Adriana
person.identifier.ciencia-id	4916-771B-1F66
person.identifier.orcid	0000-0003-1282-4691
person.identifier.orcid	0000-0002-5824-2294
rcaap.rights	openAccess	por
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