Publication
Facebook: um longo percurso de rede social para recurso de aprendizagem
| dc.contributor.author | Vieira, Márcia de Freitas | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-17T16:33:23Z | |
| dc.date.available | 2019-12-17T16:33:23Z | |
| dc.date.issued | 2016-09 | |
| dc.description.abstract | As redes sociais virtuais estão cada vez mais presentes no dia a dia de pessoas de diferentes faixas etárias, o que torna relevante a discussão sobre a inserção dessas no contexto educacional. De cunho essencialmente bibliográfico, com ampla revisão de literatura sobre a temática, o presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise das características das redes sociais virtuais, em especial, do Facebook, assim como seu potencial para utilização no contexto educacional e na promoção de uma aprendizagem significativa e colaborativa. A investigação foi realizada a partir de consulta ao Google acadêmico, utilizando as palavras-chave "Facebook” e “educação", tendo como critério de busca o uso de conteúdo de acesso aberto mais atual, publicado entre 2010 e 2015, no Brasil e em Portugal. Conclui-se da análise dos trabalhos científicos sobre o tema, que a rede social Facebook é um recurso interessante na promoção da interação, da participação, da colaboração, do pensamento crítico e reflexivo, devendo ser incorporado no processo de ensino-aprendizagem. Cabe à escola e aos professores descobrir maneiras de canalizá-lo para a aprendizagem. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Vieira, Márcia de Freitas - Facebook: um longo percurso de rede social para recurso de aprendizagem. In ticEDUCA2016. Congresso Internacional TIC na Educação, 4, Lisboa, 2016 - "Digital Technologies & Future School [Em linha]: atas". Lisboa: Universidade de Lisboa. Instituto de Educação, 2016. ISBN 978-989-8753-36-6. p. 597-607 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8753-36-6 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/8902 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa. Instituto de Educação | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://ticeduca2016.ie.ulisboa.pt/?page_id=1369 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | pt_PT | |
| dc.subject | Rede social virtual | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.title | Facebook: um longo percurso de rede social para recurso de aprendizagem | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Universidade de Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 607 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 597 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Digital Technologies & Future School. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação 2016 (Artigos selecionados) | pt_PT |
| person.familyName | de Freitas Vieira | |
| person.givenName | Márcia | |
| person.identifier.ciencia-id | 3A14-00C7-19F5 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-6631-4633 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 1b929420-9aec-4be6-b6aa-ce16a173d31f | |
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